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高考复习·纲要与选必融合知识清单
第一单元中国古代文明
阶段1中华文明的起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第1讲先秦秦汉时期的政治
1.文明源头:中国是远古人类的重要起源地,中华文明是人类最古老的文明之一。中华文明________,
展现了自身发展道路的独特魅力。
2.王位世袭、一家一姓——王位世袭制:王位世袭制取代________,政治权力由传贤变成传子。
3.权力分配与继承——贵族等级分封制:西周时期,周天子是最高统治者将王畿以外地区分封给与周
天子有血缘关系的________、异姓贵族或旧贵族,形成贵族等级分封制。按照________制,周天子与
各级贵族都实行嫡长子继承制。
4.原始民主遗存:商周政体中,君主的权力不是绝对的,其中农耕的原始民主传统,对君主的权力有
________作用,甚至在春秋各国的政治中仍有一定的影响。
5.德治与法治之争:西周建立“宗法”为核心的礼制,提出“________”思想,有一定的进步性;春
秋战国时期,各国纷纷提出治国新思想,以________家的德治和________家的法治思想影响最大,儒
家思想有积极意义,但________思想更符合当时各国富国强兵、政令统一的需要。
6.第一次政治大转型——春秋时期,随着社会经济的发展和宗法血缘关系的瓦解,________开始解体;
战国时期,各国在政治上进行重大改革,君主权力加强,________、官僚制等封建政治制度开始产生。
7.君主专制的建立——皇帝制度:________,皇帝独尊,皇位世袭;建立三公九卿制:设置丞相、御
史大夫、太尉,分管行政、监察和军事;下设诸卿负责具体事务;在秦朝统一的中央集权国家治理中,
________发挥着重要作用。
8.中央集权制度的确立与巩固——秦朝实行________,加强了对地方的控制,奠定了中国古代统一多
民族王朝的基础;汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人,建立“________”制度,加强皇权。
9.封建制的反动——汉初地方推行________,王国威胁中央;汉武帝颁布“推恩令”,解决了王国问
题。
10.“以贤为官”:春秋战国时期,尚贤思想兴起,各国为争霸图强,鼓励举荐有才能的人为官,或依
据军功大小授予官职;汉代推行察举制,为两汉政权选拔了大批人才。
第2讲先秦秦汉时期的经济
1.原始农业产生:从旧石器时代到新石器时代,生产工具从打制方法到________的方法制作石器;黄
河流域的仰韶文化、长江下游的河姆渡文化分别以________为主要栽培作物;原始农业的产生是人类
社会一次革命性的变化,不但为人类提供了比较稳定的食物来源,还改变了人类的生活方式。
2.阶级的出现:父系氏族公社时期,社会________分化与不平等开始出现,部落联盟形成;私有制产
生,________分化日益明显,出现权贵阶层。
3.商周奴隶制经济:________是奴隶主土地国有制,土地不能随便买卖;________是手工业生产的主
要部门,种类繁多,创造了灿烂的青铜文化。
4.封建经济的出现:春秋战国时期,铁制农具广泛使用,________推广;战国时,手工业分工更加细
密,________流通广泛,涌现出一批中心城市和富有的大商人。
5.商鞅变法:________,奖励耕织;强制大家庭拆散为个体小家庭;废井田、开阡陌,推动土地私有
制发展,促进小农经济发展。
6.秦朝的道路建设:秦朝“________”政策和道路建设,提高了国家的行政效率,加强了中央集权,
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促进不同地区的经济往来,具有深远的影响。
7.加强经济集权:汉武帝时期,改革币制,将________收归中央;实行________;推行均输平准;抑
制工商业者,增加了财政收入,稳定了经济秩序,加强了中央集权,但也限制了民间商业的发展。
8.丝绸之路:________通西域开通了经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商道,后世称为“________
之路”,是东西方经济和________的重要象征。
第3讲先秦秦汉时期的文化
1.中华文化多元一体:中华文化起源多元,________族率先成为核心,并向四周辐射,推动着多元一
体中华文化的形成。春秋战国时期,内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏
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