海外演艺招商：海口都柏林旅游推介会创新实践 ——2026 届高三语文主题读写素材 11 月热点时事写作素材.docxVIP

海外演艺招商：海口都柏林旅游推介会创新实践——2026届高三语文主题读写素材11月热点时事写作素材

热点事件导入

2023年11月，中国海口—爱尔兰都柏林旅游推介会在都柏林成功举办。这场以“天涯海角·魅力椰城”为主题的盛会，以“演艺招商+旅游推介”的创新模式，将海南独特的热带风情、黎苗文化、琼剧艺术与爱尔兰的凯尔特音乐、舞蹈艺术碰撞出火花。推介会上，海口琼剧团带来的《张文秀》选段惊艳四座，黎族竹竿舞互动环节让爱尔兰观众沉浸式体验“中国式浪漫”；同时，海南还重点推介了“演艺+旅游”精品路线，如“琼剧文化研学之旅”“热带雨林演艺探秘”等，吸引了爱尔兰多家演艺机构、旅行社当场签约合作。

此次推介会不仅是海南自贸港建设背景下文化“走出去”的生动实践，更折射出新时代中国文化传播的“创新密码”：从单向输出到双向互动，从传统展示到科技赋能，从文化符号到情感共鸣。这一热点不仅为国际文化交流提供了鲜活样本，更成为高考语文写作中探讨“文化自信”“创新传播”“文明互鉴”等主题的重要素材，引领学子思考如何用中国声音讲好中国故事，以创新实践架起文明桥梁。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

面对“海外演艺招商：海口都柏林旅游推介会创新实践”这一主题，需从事件内核出发，挖掘多元立意角度，避免空泛议论。

1.文化传播的“创新密码”

推介会突破传统“展板+宣讲”模式，以“演艺为媒、旅游为桥”，通过艺术展演、互动体验、招商合作三位一体，让文化从“静态展示”变为“动态共鸣”。可立意：创新是文化传播的生命线，唯有打破刻板印象，用世界听得懂的语言讲好中国故事，才能让文化自信落地生根。

2.文明互鉴的“双向奔赴”

活动不仅展示了海南椰风海韵，更融入了爱尔兰元素——如邀请爱尔兰民乐手与琼剧演员同台演绎，体现“各美其美，美美与共”。可立意：文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，海外传播不是“文化输出”，而是平等对话中的价值共鸣。

3.地方发展的“文化赋能”

海南借推介会推动“演艺+旅游”深度融合，通过文化IP带动产业升级，如琼剧研学、雨林演艺等新业态，为自贸港建设注入软实力。可立意：文化是发展的灵魂，将文化资源转化为发展优势，方能实现经济效益与社会效益的双赢。

4.青年担当的“时代使命”

推介会中，青年演员、留学生志愿者成为文化传播的“生力军”，用新媒体直播、多语种讲解让文化更“潮”、更近。可立意：青年是文明传承的桥梁，当以青春之力创新表达，让中国文化在世界舞台绽放光芒。

（二）论据素材巧妙运用

论据选择需兼顾“典型性”与“贴近性”，结合学生熟悉的文化案例与时代热点，增强说服力。

1.事实论据

?海口推介会细节：琼剧《张文秀》选段用英文字幕解释“椰林情缘”，黎族姑娘手把手教爱尔兰观众织黎锦，让文化从“观赏品”变为“体验品”——论证“创新传播需打破隔阂，以互动促理解”。

?河南卫视“中国节日”系列：《唐宫夜宴》用AR技术复原盛唐景象，《端午奇妙游》以水下舞蹈演绎洛神赋，证明“传统文化+现代科技”能让古老文化焕发新生——可与推介会“数字化互动”形成呼应，论证“科技赋能文化传播”。

?李子柒的文化输出：其视频中蜀绣、酿酒等传统技艺的慢镜头呈现，在海外平台收获亿万粉丝，说明“情感共鸣比单向说教更有效”——对比推介会“演艺+旅游”的情感联结，论证“文化传播需回归生活本真”。

2.理论论据

?“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。”——习近平主席在联合国教科文组织总部演讲中的论述，可直接用于“文明互鉴”主题，提升理论高度。

?“周虽旧邦，其命维新。”——《诗经》中的名句，强调创新对文化传承的重要性，可结合推介会“演艺招商新模式”，论证“唯有创新，方能激活传统文化的当代价值”。

?“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”——费孝通先生的文化观，适用于“双向交流”主题，阐释文化传播中尊重差异、包容多样的智慧。

（三）论证结构严谨搭建

1.并列式结构

从“创新表达”“双向互鉴”“产业赋能”“青年担当”四个维度展开，每个维度结合推介会具体案例与其他素材，论证文化传播的多元路径。

-分论点1：创新形式，让文化“活”起来（推介会互动体验vs传统展陈）；

-分论点2：开放包容，让文明“融”起来（中爱艺术同台vs文化霸权）；

-分论点3：产业联动，让价值“显”起来（演艺+旅游vs文化空心化）；

-分论点4：青年接力，让声音“亮”起来（青年传播者vs代际传承断层）。

2.递进式结构

从“现象”到“本质”，层层深入剖析事件意义：

-引出事件：海口都柏林推介会的创新实践；

-分析原因：为何能成功？（立足本土、创新形式、开放心态）；

-挖掘本质：反映怎样的时代精神？（文化自信、文明互鉴、创新驱动）；

-展望未来：