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2025年大学《心理学-临床心理学基础》考试备考题库及答案解析?

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.临床心理学的主要研究对象是（）

A.普通人群的心理现象

B.精神障碍患者的心理问题

C.大学生的心理健康教育

D.动物的心理行为

答案：B

解析：临床心理学是心理学的一个重要分支，主要关注精神障碍患者的心理问题，包括诊断、治疗、预防和康复等方面。普通人群的心理现象属于心理学的范畴，但不是临床心理学的主要研究对象。大学生的心理健康教育属于教育心理学的范畴。动物的心理行为属于比较心理学的范畴。

2.临床心理学家在评估精神障碍患者时，最常用的方法是（）

A.体格检查

B.心理测验

C.问卷调查

D.访谈

答案：D

解析：临床心理学家在评估精神障碍患者时，最常用的方法是访谈。访谈可以深入了解患者的个人史、家族史、症状表现、社会功能等方面，为诊断提供重要依据。心理测验和问卷调查可以作为辅助手段，但不能替代访谈。体格检查主要由医生进行，用于排除躯体疾病。

3.精神分裂症最核心的症状是（）

A.感觉过敏

B.思维破裂

C.情感淡漠

D.幻觉

答案：B

解析：思维破裂是精神分裂症最核心的症状，表现为思维过程的不连贯，逻辑关系混乱。感觉过敏、情感淡漠和幻觉都是精神分裂症的症状，但不是最核心的症状。

4.认知行为疗法的主要理论基础是（）

A.行为主义理论

B.精神分析理论

C.人本主义理论

D.认知理论

答案：D

解析：认知行为疗法（CBT）是一种结构化的心理疗法，主要基于认知理论，认为人的情绪和行为是由其对事件的认知和解释决定的。行为主义理论主要关注行为和环境之间的联系。精神分析理论主要关注潜意识冲突。人本主义理论强调人的自我实现。

5.抗抑郁药物的作用机制主要是（）

A.抑制神经递质再摄取

B.促进神经细胞再生

C.改善睡眠结构

D.调节激素水平

答案：A

解析：目前常用的抗抑郁药物主要通过抑制神经递质（如5-羟色胺、去甲肾上腺素等）的再摄取，增加突触间隙的神经递质浓度，从而改善患者的抑郁症状。促进神经细胞再生、改善睡眠结构和调节激素水平都不是抗抑郁药物的主要作用机制。

6.心理治疗师在治疗过程中应遵循的原则不包括（）

A.保密原则

B.无条件积极关注

C.助人自助

D.价值评判

答案：D

解析：心理治疗师在治疗过程中应遵循保密原则、无条件积极关注、助人自助等原则，以建立良好的治疗关系，帮助患者成长和改变。价值评判会破坏治疗关系，不利于治疗效果的达成，因此不属于治疗原则。

7.双相情感障碍的主要特征是（）

A.情绪高涨与情绪低落交替发作

B.持续的情绪低落

C.持续的情绪高涨

D.焦虑和抑郁症状并存

答案：A

解析：双相情感障碍的主要特征是情绪高涨和情绪低落两种极端状态交替发作，发作间期基本正常。持续的情绪低落是抑郁症的主要特征。持续的情绪高涨是躁狂症的主要特征。焦虑和抑郁症状并存可能是焦虑症或抑郁症的表现。

8.人格障碍的表现通常始于（）

A.青少年期

B.成年期

C.婴儿期

D.童年期

答案：A

解析：人格障碍是一种长期而稳定的适应不良的人格模式，其特征性的表现通常在青少年期开始出现，并持续到成年。婴儿期和童年期是人格形成的基础阶段，但人格障碍的具体表现通常在青少年期才变得明显。

9.临床心理学的研究方法中，属于定量研究方法的是（）

A.访谈法

B.叙事分析

C.实验法

D.内容分析

答案：C

解析：定量研究方法主要关注可测量的变量和数据分析，实验法通过控制和操纵变量来观察和解释现象，是典型的定量研究方法。访谈法、叙事分析和内容分析更侧重于收集和分析文本或话语资料，属于定性研究方法。

10.家庭治疗的主要目标是（）

A.改善家庭成员之间的关系

B.治疗家庭成员中的精神障碍患者

C.提高家庭的经济收入

D.增强家庭的社会地位

答案：A

解析：家庭治疗是一种以家庭为单位的心理治疗，主要目标是改善家庭成员之间的沟通和关系，解决家庭内部的问题，从而改善单个成员的心理健康。治疗家庭成员中的精神障碍患者是家庭治疗可能涉及的内容，但主要目标还是改善家庭关系。提高家庭的经济收入和增强家庭的社会地位不属于家庭治疗的目标范畴。

11.临床心理学的研究对象主要聚焦于（）

A.健康人群的心理活动规律

B.精神障碍的发生发展机制

C.教育领域中的心理问题

D.职业选择中的心理因素

答案：B

解析：临床心理学作为心理学的一个重要分支，其核心任务是研究精神障碍的病因、诊断、治疗、预防以及康复等问题，关注个体的心理健康状况和影响因素。健康人群的心理活动规律属于普通心理学的范畴。教育