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2025年公务员考试行测定义判断冲刺练习试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一题某研究指出，长期从事需要高度集中注意力工作的个体，在休息时更倾向于选择能够被动接收信息的活动，例如观看电视或听音乐，而非需要进行主动思考的活动，如阅读或解决难题。这种现象被称为“认知恢复效应”。

下列选项中，最符合“认知恢复效应”定义的是：

A.小王在连续加班一周后，周末选择去健身房进行高强度运动，以缓解工作压力。

B.李女士在完成一个复杂的策划案后，晚上放松时喜欢边泡澡边听轻音乐。

C.张教授在讲授完一门高难度课程后，会利用课间休息时间观看相关的纪录片来调整状态。

D.刘先生在参加一场马拉松比赛前，会提前几周开始调整作息，保证充足的睡眠。

第二题移情效应是指广告中通过展现与目标受众具有相似经历或情感的人物，引发受众的共鸣，从而增强广告说服力的现象。这种效应利用了人们倾向于认同和信任与自己相似个体的心理特点。

A.一款运动鞋的广告片，展示了专业运动员在赛场上奋力拼搏、打破纪录的精彩瞬间。

B.一则牙膏广告，通过动画形式生动地展示了牙膏中含有的天然成分如何清洁牙齿。

C.一支公益广告，讲述了一个濒危动物的故事，呼吁人们保护环境，关爱野生动物。

D.一款智能手机的广告，聚焦于其创新的技术特点和卓越的性能表现。

第三题心智理论是指个体通过观察他人的行为及其后果，从而学习到新的行为模式或调整现有行为策略的认知过程。这种理论强调模仿在人类学习和社会化过程中的重要作用。

下列选项中，最能体现“心智理论”的是：

A.小明看到同学在课堂上积极回答问题，获得老师表扬后，他也开始尝试举手回答问题。

B.小红在学习弹钢琴时，通过反复练习掌握了基本的指法技巧。

C.小刚在参加篮球比赛时，根据队友的跑位及时做出传球决策。

D.小丽在绘画时，不断尝试不同的绘画技巧，最终创作出了一幅优秀的作品。

第四题流畅体验是指用户在使用产品或服务过程中，能够顺畅、自然、无障碍地完成任务，并获得愉悦感和满意度的体验状态。这种体验通常需要产品或服务具有较高的易用性、可靠性和一致性。

A.用户在操作一款软件时，遇到了频繁的卡顿和错误，最终不得不放弃使用。

B.用户在使用一台智能冰箱时，需要学习复杂的操作步骤才能完成基本的存取食物功能。

C.用户在浏览一个网站时，页面加载速度很快，内容排版清晰，能够轻松找到所需信息。

D.用户在购买一件衣服时，遇到了售货员的不耐烦态度，最终感到非常不满。

第五题元认知是指个体对自身认知过程的认知和调控，包括对自身知识的了解、对学习策略的选择、对学习过程的监控以及对学习结果的评价。元认知能力强的个体能够更有效地进行学习和解决问题。

A.小华在学习新知识时，会主动制定学习计划，并定期进行自我测试以检验学习效果。

B.小李在遇到难题时，会尝试不同的解题方法，直到找到正确的答案。

C.小张在考试前，会复习所有课本内容，以确保不会遗漏任何知识点。

D.小王在课堂上听讲时，会积极做笔记，并随时向老师提问不懂的问题。

第六题认知失调是指个体在持有相互矛盾的信念、态度或行为时，所产生的一种心理不适感。为了减轻这种不适感，个体会倾向于改变其中一项或多项，使其与其他项达到一致性。

下列选项中，最符合“认知失调”定义的是：

A.小赵既认为吸烟有害健康，又无法戒掉烟瘾。

B.小钱既购买了某品牌的汽车，又对该品牌的服务感到非常不满。

C.小孙既表示支持环保，又经常乱扔垃圾。

D.小李既认为学习很重要，又经常沉迷于网络游戏。

第七题联想记忆是指利用事物之间存在的联系，将新信息与已有知识经验相结合，从而提高记忆效果的一种记忆方式。这种记忆方式利用了人类大脑中神经元之间形成的网络结构。

A.小丽为了记住一串数字，将其编成了一首押韵的诗歌。

B.小王为了记住英语单词，将其与图片联系起来进行记忆。

C.小刘为了记住历史事件的发生时间，将其按照时间顺序排列起来。

D.小陈为了记住手机号码，将其分成几个部分分别记忆。

第八题群体极化是指在群体讨论过程中，个体的观点会趋向于群体中占主导地位的观点，从而导致群体决策结果比个体决策结果更倾向于极端化。

下列选项中，最能体现“群体极化”的是：

A.一群朋友在讨论最喜欢的电影，最终所有人都同意该电影是评分最高的电影。

B.一群同事在讨论工作方案，最终所有人都同意了领导提出的方案。

C.一群学生在一起学习，最终所有人都取得了优异的成绩。

D.一群选民在投票前进行讨论，最终所有人都投给了他们认为最合适的候选人。

第九题启发式思维是指个体在面对问题时，通过借鉴以往的经验或利用简单的规则来快速找到解决方案的一种思维方式。这种思维方式虽然可