第7课《散文诗二首》课件+2025—2026学年统编版语文七年级上册.pptx

《金色花》《荷叶·母亲》

通过朗读体会作者情感，理解作品或直接或含蓄的表达。01朗读时把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化。02在整体感知全文内容的基础上，理解作品中的形象，体会作者的思想感情。03单元学习目标

进行多样化朗读，在朗读中感受作品的美好意境和语言风格。01整体把握两首散文诗在思想内容、感情基调、语言风格等方面的异同。02学习目标

任务群任务二：品读·概括画面知写法任务三：研读·把握关键明主旨任务四：诵读·读出诗意韵味任务一：读故事猜想人物任务五：比读·感知散文诗特点

墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨预学两首散文诗都是表达母爱的。所表达