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二年级语文单元练习题汇编

亲爱的老师们、家长朋友们：

语文学习是一个循序渐进、日积月累的过程。为了帮助二年级的小朋友们更好地巩固所学知识，夯实语文基础，提升语文素养，我们精心编撰了这份《二年级语文单元练习题汇编》。本汇编紧扣教材内容，注重基础知识的梳理与基本技能的训练，力求题型多样、难易适度，希望能成为孩子们学习路上的得力助手，也为老师们的教学和家长们的辅导提供有益的参考。

第一单元练习题

单元重点提示

本单元以“秋天的美好”为主题，引导孩子们感受季节的变化，积累描写景物的词语，学习运用简单的标点符号，并尝试有感情地朗读课文。重点在于巩固汉语拼音，认识并规范书写本单元的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

一、我会读，我会写（考查拼音与识字）

1.看拼音，写词语，注意把字写工整。

*qiūtiān()

*fēngyè()

*gōngyuán()

*huǒbàn()

*tiàogāo()

*shēntǐ()

2.给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。

*天空（kōngkòng）中飘着白云。

*我们要把垃圾分（fēnfèn）类。

*树上结（jiējié）满了果子。

*音乐（yuèlè）课上，我们唱歌跳舞。

3.比一比，再组词。

*人()大()

*入()天()

*了()木()

*子()本()

二、词语积累与运用

1.照样子，写词语。

*例：高高兴兴(AABB式)

*___________________________

*例：又大又红(ABAC式)

*___________________________

2.读一读，连一连。

金色的小草

碧绿的太阳

火红的叶子

洁白的云朵

3.选择合适的词语填空。（填序号）

①一片片②一群群③一个个

*()大雁往南飞。

*树上落下()叶子。

*果园里结满了()苹果。

三、句子乐园（考查句子理解与表达）

1.照样子，写句子。

*例：小鸭子在水里游来游去。

*小鸟在_______________。

*例：秋天来了，天气凉了。

*春天来了，_______________。

2.给下列句子加上合适的标点符号。

*你今天开心吗()

*公园里的花真香啊()

*我们要好好学习()

3.把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点。

*爱我爸爸妈妈和

_________________________________

*小鸟树上唱歌在

_________________________________

四、读一读，背一背（考查课文朗读与积累）

1.背诵本单元你喜欢的一首儿歌或段落，和同学互相展示。

2.读一读下面的句子，想想描写的是什么季节，再填空。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这描写的是()季。

五、看图写话（考查观察与初步表达能力）

仔细观察图画，图上画了谁？在什么地方？做什么？请用几句话写下来，注意把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。

（此处应有一幅体现秋天景色或孩子们秋天活动的图画）

参考答案与提示

（为节省篇幅，此处仅提供部分典型题目的参考答案与提示，实际汇编中应包含全部习题答案）

一、我会读，我会写

1.秋天、枫叶、公园、伙伴、跳高、身体(提示：注意“枫”是木字旁，“跳”是足字旁)

2.kōng、fēn、jiē、yuè(提示：“空”表示天空时读kōng，“分”表示分开、分类时读fēn)

3.（供参考）人们、大人；入口、天空；好了、儿子；木头、书本

二、词语积累与运用

1.（供参考）快快乐乐、平平安安、干干净净；又高又大、又白又胖、又香又甜

2.金色的叶子、碧绿的小草、火红的太阳、洁白的云朵(提示：根据事物的常见颜色搭配)

3.②、①、③

三、句子乐园

1.（供参考）小鸟在天上飞来飞去。春天来了，花儿开了。(提示：注意句子的完整性和合理性)

2.？！。(提示：根据句子的语气选择标点)

3.我爱爸爸和妈妈。/爸爸和妈妈爱我。小鸟在树上唱歌。(提示：注意句子的主干和语序)

四、读一读，背一背

2.秋(提示：从“枫林”、“霜叶”等词语可以判断)

五、看图写话

（提示：观察要仔细，写出时间、地点、人物、事件。例如：秋天来了，树叶黄了。小明和小红在公园里放风筝。风筝飞得很高