青岛版数学六年级上册第五单元《完美的图形——圆》单元测试卷（含解析）.docxVIP

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青岛版数学六年级上册第五单元《完美的图形——圆》

单元测试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．在400米道上进行200米赛跑，弯道部分是半圆，半径为36米，每条跑道宽1.2米，第4道与第1道起跑线相差（）米。

A．1.21 B．2.4 C．3.6 D．36

2．如下图，圆的直径是10cm。它从1号位开始沿直线无滑动地滚到2号位，正好滚了2圈。那么A、B两点之间的距离是（????）厘米。（π取3.14）

A．62.8 B．67.8 C．72.8 D．82.8

3．如图，甲、乙两个正方形的面积相等。阴影部分的面积相比，结果是（????）。

A．一样大 B．甲正方形内的阴影部分面积大

C．乙正方形内阴影部分的面积大 D．无法比较

4．圆的半径扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的（????）倍。

A．3 B．6 C．9

5．一个圆的半径增加，这个圆的周长比原来增加（????）。

A． B． C．

二、判断题

6．大圆的圆周率大于小圆的圆周率。()

7．任意一个圆的周长都是它直径的π倍。()

8．圆的半径增加1cm，它的直径就增加2cm。()

9．面积相等的两个圆，周长也一定相等。()

10．在同一个圆中，圆的周长与直径成正比例，圆的面积与半径成反比例。()

三、填空题

11．有大小两个圆，小圆的半径是3厘米，大圆的半径是6厘米，它们的周长之比是()，面积之比是()。

12．所有圆的周长都是直径的()倍。

13．把一个圆分成若干（偶数）等份，剪开后，将这些近似等腰三角形照如图的样子拼起来。如果拼成图形的周长比原来圆的周长增加了，那么原来圆的周长是()，面积是()。

14．在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取()个直径是2分米的圆形铁板。剩下部分的面积是()。

15．连接圆心到圆上任意一点的线段叫做，一般用字母表示，把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的。

四、计算题

16．求下面圆的周长。（单位：厘米）

d＝4

17．求周长。

五、作图题

18．画一个直径是4cm的圆，并用字母标出它的圆心、半径、直径。

19．量出所需数据（半径或直径取整厘米数），计算这个半圆的周长；画出这个图形的对称轴。

20．画一个半径是1.5厘米的圆，并画出它的一条半径和一条直径。

21．在直径为3厘米的圆里画一个最大的正方形。

22．画一个半径是1的圆，再在圆中画一个圆心角是100°的扇形。

六、计算题

23．求下面图形中阴影部分的面积（单位：厘米）。

七、解答题

24．一个直径6米的圆形花坛，在它周围有一条宽1米的环形鹅卵石小路，小路的面积是多少平方米？

八、计算题

25．求阴影部分的周长和面积（单位cm）

九、解答题

26．爷爷的茶杯中部有一圈装饰（如图），是笑笑怕烫伤爷爷的手特意贴上的。这条装饰圈宽5cm，装饰圈的面积是多少平方厘米？（接头处长度忽略不计）

27．一辆自行车的车轮半径是40厘米，车轮每分钟转100圈，要通过2512米的桥，大约需要几分钟？

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《青岛版数学六年级上册第五单元《完美的图形——圆》单元测试卷》参考答案

题号

1

2

3

4

5

答案

C

C

A

C

A

1．C

【分析】因为跑道跑200米，所以只跑路程的一半，所以第4道与第1道起跑线相差（4－1）个1.2米，据此解答即可。

【详解】解：1.2×（4－1）×

＝3.6×

＝3.6

故答案为：C

2．C

【分析】A、B两点之间的距离包含两个圆的周长和一条直径，根据圆的周长＝πd，求出圆的周长，乘2，再加直径即可。

【详解】3.14×10×2＝62.8（厘米）

62.8＋10＝72.8（厘米）

故答案为：C

【点睛】关键是看懂图意，掌握圆的周长公式。

3．A

【分析】假设正方形边长是4，阴影部分面积＝正方形面积－内部圆的面积，分别计算出面积，比较即可。

【详解】假设正方形边长是4。

甲：4×4－3.14×（4÷2）2

＝16－3.14×4

＝16－12.56

＝3.44

乙：4×4－3.14×（4