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2025年太原旅游职业学院单招笔试语文试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《兰亭集序》中后之视今，亦犹今之视昔体现的哲理是（）

A.时空相对性

B.认识的局限性

C.发展的必然性

D.事物普遍联系

ABCD

【参考答案】A

【解析】此句出自东晋王羲之的《兰亭集序》，通过古今对比强调时间流逝的客观性，体现时空相对性。选项B强调认知局限，与题干无直接关联；C选项侧重事物发展规律，D选项强调整体关联性，均不符合语境。

2、下列句子修辞手法与春蚕到死丝方尽相同的是（）

A.落红不是无情物

B.采得百花成蜜后

C.小荷才露尖尖角

D.野火烧不尽

ABCD

【参考答案】B

【解析】春蚕到死丝方尽运用比喻修辞，将吐丝行为喻为尽丝。选项A为拟人，B为比喻（采蜜喻成丝），C为借景抒情，D为夸张。

3、《岳阳楼记》中先天下之忧而忧的忧不包括（）

A.仁人志士的抱负

B百姓疾苦

C.国家安危

D.个人得失

ABCD

【参考答案】D

【解析】范仲淹提出先忧后乐思想，强调以天下为己任，包含忧国忧民（B、C）和士人担当（A），但不包含个人得失（D）。

4、下列词语中加点字读音错误的是（）

A.骄(jiāo)骄

B.糯(nuò)米

C.燕(yàn)赵

D.憔(shān)悴

ABCD

【参考答案】A

【解析】骄字正确读音为jiǎo（如骄傲），骄为异形字，读jiāo（如马骄）。其他选项读音正确。

5、《论语》中学而时习之强调的学习方法属于（）

A.课前预习

B.课后复习

C.课堂互动

D.实践操作

ABCD

【参考答案】B

【解析】时习之指适时复习，符合课后复习特征。选项A为预习，C为课堂活动，D为实践，均与时习无关。

6、《滕王阁序》落霞与孤鹜齐飞的落霞指（）

A.落花

B.彩霞

C.落日

D.落叶

ABCD

【参考答案】B

【解析】此句出自王勃名篇，以落霞（晚霞）、鹜（野鸭）构成动态画面，是古代文学经典意象。其他选项不符合语境。

7、下列句子标点使用正确的是（）

A.我爱好读书、听音乐、运动。

B书中自有黄金屋，颜如玉。

C.他说：今天天气真好！

D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

ABCD

【参考答案】C

【解析】A项顿号使用错误，应改为逗号；B项为诗句，无标点；D项为诗句，标点；C项对话引号使用正确。

8、《诗经》中关关雎鸠开篇的修辞手法是（）

A.夸张

B.比喻

C.拟人

D.排比

ABCD

【参考答案】C

【解析】雎鸠（鸟名）的鸣叫声用关关拟声，属于拟人修辞。其他选项不符合语境。

9、下列成语与望梅止渴寓意相同的是（）

A.画饼充饥

B.授人以鱼

C.滴水穿石

D.立竿见影

ABCD

【参考答案】A

【解析】望梅止渴比喻不切实际的想法，画饼充饥同理，均为虚幻事物暂时缓解需求。B为给予实物，C为长期积累，D为见效快，均不适用。

10、《出师表》中受命以来，夙夜忧叹体现蜀汉君臣的（）

A.爱国情怀

B.军事才能

C.政治智慧

D.策略

ABCD

【参考答案】A

【解析】夙夜忧叹强调日夜操劳，忧心国家安危，体现诸葛亮等蜀汉臣子的爱国情怀。其他选项与语境无关。

11、对《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”赏析正确的一项是：

A.“直”与“圆”形成对比，突出壮阔感

B.“直”与“圆”的动静结合表现空间层次

C.“孤烟”形容沙漠中孤独的炊烟

D.“长河”暗喻历史的绵延不绝

【参考答案】B

【解析】诗句通过“直”“圆”的几何美感，形成视觉对比，同时“孤烟”直上与“长河”蜿蜒构成动静结合的空间层次，体现边塞景色的雄浑。C项误解“孤烟”为炊烟，D项曲解“长河”象征，均不符合诗意。

12、《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现的哲理是：

A.主观努力决定一切

B.探索过程比结果更重要

C.承认客观困难后继续前行

D.完全依赖命运安排

【参考答案】B

【解析】屈原通过“修远”承认探索的艰难，但“上下求索”强调主动追寻，核心在于过程本身的价值观。A项忽视客观条件，C项未突出进取精神，D项否定主观能动性均错误。

13、成语“望梅止渴”出自《世说新语》，其正确含义是：

A.比喻不切实际的希望

B.形容渴望已久的事物

C.比喻解决根本问题的方法

D.强调行动比空想更重要

【参考答案】A

【解析】典故讲曹操以“梅子”激励士兵行军，实为转移注意力的权宜之计，后引申为脱离实际的空想