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1.正确使用电流表测量串、并联电路中的电流.
2.在实验中体验科学研究的方法和科学探究步骤.
3.重点:通过实验探究,分析实验数据,归纳总结出串、并联电路的电流规律.
4.享受科学过程,养成实事求是、尊重自然规律的态度,体会交流合作的重要性和
成果共享的喜悦.
一、探究串联电路中电流的规律
1.请将两个灯泡、一个开关、一个电源和若干导线组成一个串联电路,在虚线框中
画出其电路图,并依照电路图连接实物电路.
2.请画出用电流表分别测量第1题串联电路中通过L、L、电源等处电流的电路
12
图.
3.在第2题你所画的电路中,L、L、电源等处的电流会有什么样的关系?请你进
12
行合理猜想,并说出猜想的理由.
L、L、电源等处的电流相等;理由是同一个回路中的电流应该相等.
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二、探究并联电路中电流的规律
4.请将两个灯泡、一个开关、一个电源和若干导线组成一个并联电路,在虚线框中
画出其电路图,并依照电路图连接实物电路.
1.正确使用电流表测量串、并联电路中的电流.
2.在实验中体验科学研究的方法和科学探究步骤.
3.重点:通过实验探究,分析实验数据,归纳总结出串、并联电路的电流规律.
4.享受科学过程,养成实事求是、尊重自然规律的态度,体会交流合作的重要性和
成果共享的喜悦.
一、探究串联电路中电流的规律
1.请将两个灯泡、一个开关、一个电源和若干导线组成一个串联电路,在虚线框中
画出其电路图,并依照电路图连接实物电路.
2.请画出用电流表分别测量第1题串联电路中通过L、L、电源等处电流的电路
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图.
3.在第2题你所画的电路中,L、L、电源等处的电流会有什么样的关系?请你进
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行合理猜想,并说出猜想的理由.
L、L、电源等处的电流相等;理由是同一个回路中的电流应该相等.
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二、探究并联电路中电流的规律
4.请将两个灯泡、一个开关、一个电源和若干导线组成一个并联电路,在虚线框中
画出其电路图,并依照电路图连接实物电路.
7.探究并联电路中电流规律的实验目的?实验中要用到哪些器材?
目的是探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系.实验中要用到的
器材有电源、开关、导线、小灯泡、电流表.
8.动手完成实验操作,将实验数据记录在表格中.
9.实验结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.
1.新新同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电
流规律.他所接电路图如图甲所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图乙所
示.
(1)电流表的示数是0.4A.
(2)该同学发现电流表指针偏转较小,所以他认为“在串联电路中
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