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2025年护理爱岗敬业题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共15分）

1.以下哪一项最能体现护理人员爱岗敬业精神？（）

A.按时完成护理任务B.主动学习新知识，提升护理技能

C.与同事保持良好关系D.遵守医院规章制度

答案：B

解析：主动学习新知识、提升护理技能，体现了护理人员对专业的追求和不断进取，是爱岗敬业中对工作精益求精的表现。按时完成任务、遵守制度是基本要求，与同事保持良好关系侧重于团队协作，相比之下B选项更能突出爱岗敬业精神。举一反三：在护理工作中，像参加学术研讨会、学习新的护理技术等都是主动提升自我、践行爱岗敬业的行为。

2.一位患者对护理服务不满意，爱岗敬业的护理人员首先应该（）

A.与患者争论，说明自己的做法没错

B.向护士长抱怨患者难伺候

C.耐心倾听患者意见，反思自己的工作

D.不理会患者的不满

答案：C

解析：爱岗敬业要求护理人员以患者为中心，当患者不满意时，耐心倾听意见并反思工作，有助于改进服务，提升患者满意度。与患者争论、向护士长抱怨或不理会患者都不利于解决问题和提升服务质量。举一反三：比如在日常护理中遇到患者对用药时间有疑问，护理人员应该耐心解释并根据实际情况合理调整。

3.护理工作中，爱岗敬业的核心是（）

A.提高工作效率B.满足患者需求

C.遵守职业道德D.获得领导认可

答案：B

解析：护理工作的宗旨是为患者服务，满足患者需求是护理工作的出发点和落脚点，也是爱岗敬业的核心体现。提高工作效率是手段，遵守职业道德是基本要求，获得领导认可并非核心。举一反三：在护理操作中，一切以患者的舒适和康复为首要考虑因素，例如为患者调整病房温度、提供个性化饮食建议等。

二、多项选择题（每题5分，共15分）

1.以下哪些行为属于护理人员爱岗敬业的表现？（）

A.利用业余时间参加护理培训

B.主动关心患者的心理状况

C.工作中严格执行护理操作规范

D.为了个人利益与同事竞争

答案：ABC

解析：利用业余时间培训提升专业能力、主动关心患者心理、严格执行操作规范都体现了对护理工作的热爱和认真负责。而D选项为个人利益与同事竞争，不利于团队协作，不属于爱岗敬业表现。举一反三：例如参加线上护理课程学习、为患者组织心理疏导活动、严格按照无菌原则进行操作等。

2.爱岗敬业的护理人员应具备的素质有（）

A.高度的责任心B.良好的沟通能力

C.扎实的专业知识D.较强的应急处理能力

答案：ABCD

解析：高度的责任心确保护理工作准确无误，良好沟通能力有助于与患者及家属有效交流，扎实专业知识是提供优质护理的基础，较强应急处理能力能应对突发状况，这些都是爱岗敬业护理人员应具备的素质。举一反三：在面对患者突发病情变化时，凭借扎实知识和应急能力进行急救处理，同时通过良好沟通安抚家属情绪。

3.护理工作中，体现爱岗敬业的具体行动包括（）

A.认真书写护理记录

B.积极参与护理质量改进活动

C.对患者一视同仁

D.拒绝患者不合理要求

答案：ABC

解析：认真书写护理记录保证医疗信息准确，参与质量改进活动推动护理工作发展，对患者一视同仁体现公平公正服务，都属于爱岗敬业行动。拒绝患者不合理要求要注意方式方法，单纯拒绝不属于爱岗敬业具体表现。举一反三：如规范书写交班报告、提出优化护理流程的建议、平等对待不同身份的患者。

三、判断题（每题5分，共20分）

1.护理人员只要完成日常工作任务，就算是爱岗敬业。（）

答案：错误

解析：爱岗敬业不仅仅是完成日常任务，还包括不断提升自己、主动关心患者需求、积极参与团队建设等多方面，要对工作有更高追求。举一反三：例如主动研究新的护理方法，提高患者舒适度，就超出了日常任务范畴，是爱岗敬业的进一步体现。

2.爱岗敬业的护理人员在面对患者投诉时会直接反驳。（）

答案：错误

解析：爱岗敬业的护理人员应以患者为中心，面对投诉应冷静倾听，查找自身不足，而不是直接反驳。举一反三：遇到患者投诉输液速度问题，应先安抚患者，再查看实际情况并解释沟通。

3.护理人员为了不影响工作，拒绝参加医院组织的培训，这是爱岗敬业的表现。（）

答案：错误

解析：参加医院组织的培训有助于提升护理人员专业素养，拒绝参加不利于个人和护理事业发展，不是爱岗敬业表现。举一反三：比如拒绝参加新的急救技能培训，可能在遇到紧急情况时无法提供最佳护理。

4.对患者态度热情，但专业技能不足，也可称为爱岗敬业的护理人员。（）

答案：错误

解析：爱岗敬业要求护理人员既要有良好的服务态度，也要有扎实专业技能，两者缺一不可。举一反三：仅有热情态度，但在进行复杂护理操作时频繁失