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二年级数学重点知识点归纳与练习

亲爱的小朋友们，还有各位家长朋友们，大家好！二年级的数学学习，就像我们在数学王国里继续探险，路上会遇到许多新奇有趣的“宝藏”——也就是我们要掌握的知识点。这些知识点不仅是我们后续数学学习的坚实基础，也能帮助我们解决生活中的很多小问题。今天，我们就一起来梳理一下二年级数学的重点内容，并通过一些小练习来巩固一下，看看谁是真正的数学小能手！

一、数与运算的世界

数与运算可是数学王国里的“大块头”，也是我们学习的重中之重哦！

1.万以内数的认识与读写

小朋友们，我们已经认识了100以内的数，二年级我们要把视野放得更宽广，去认识更大的数——万以内的数。

*重点掌握：

*数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。要牢记每个数位的名称和它们所代表的“计数单位”（个、十、百、千、万）。

*数的组成：一个数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。比如，3456是由3个千、4个百、5个十和6个一组成的。

*数的读写：

*读数：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。

*写数：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

*数的大小比较：位数不同的数比较大小，位数多的数大；位数相同的数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

小练习：

1.写出下面各数。

*三千二百五十写作：（）

*五千零八十写作：（）

*七千三百写作：（）

2.读出下面各数。

*4060读作：（）

*2308读作：（）

*9007读作：（）

3.比较大小。

*3450○3540

*6789○6798

*1001○999

2.100以内加减法的巩固与提升

100以内的加减法是我们计算的基本功，二年级要更加熟练，并能解决更复杂一点的实际问题。

*重点掌握：

*口算：熟练口算两位数加、减一位数和整十数。比如：35+4=？56-30=？

*笔算：掌握两位数加、减两位数的笔算方法（包括不进位、进位加法和不退位、退位减法）。

*加法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进一。

*减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退一当十，与个位上的数合起来再减。

*两步计算的加减混合运算：按照从左往右的顺序依次计算，如果有小括号，要先算小括号里面的。

*解决问题：能运用加减法知识解决“求比一个数多几的数是多少”、“求比一个数少几的数是多少”以及“连续两问”等实际问题。

小练习：

1.直接写出得数。

*28+5=（）

*76-60=（）

*47+30=（）

*80-7=（）

2.用竖式计算。

*36+27=（）

*70-24=（）

*53+49=（）

3.一本书有80页，小明第一天看了25页，第二天看了28页，两天一共看了多少页？还剩多少页没看？

3.表内乘除法的初步认识与应用

乘法和除法是二年级数学学习的“新朋友”，也是非常重要的运算方法。

*乘法：

*意义：求几个相同加数的和的简便运算。比如，3个5相加，可以写成3×5或5×3。

*乘法口诀：这是学好乘法的关键！一定要熟练背诵1-9的乘法口诀，并能根据口诀写出乘法算式和求出积。

*各部分名称：在乘法算式中，相乘的两个数叫做乘数，乘得的结果叫做积。（乘数×乘数=积）

*除法：

*意义：

*把一些物品平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。

*求一个数里面有几个另一个数，也用除法计算。

*除法口诀：除法是乘法的逆运算，计算除法时，要想乘法口诀。

*各部分名称：在除法算式中，除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫做除数，所得的结果叫做商。（被除数÷除数=商）

*注意：0不能做除数。

*乘除法的简单应用：能运用乘除法知识解决“求几个几是多少”、“把一个数平均分成几份，求每份是多少”、“求一个数里面有几个另一个数”等实际问题。

小练习：

1.把口诀补充完整，并写出两道乘法算式和两道除法算式（有的只能写一道除法算式