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北师大版八年级上册数学
(25秋新教材)
教学课件
目录
情新当课
壹贰叁肆
境知堂堂
导初达小
入探标结
壹情境导入
小明和小颖参加课外种植实践活动,
他们分别栽种了若干株绿植。已知小明
栽种的绿植比小颖多2株,如果将小颖
栽种的绿植给小明1株,那么小明的绿
植株数是小颖的2倍。
(1)这个情境涉及哪些量?这些量之
间有怎样的等量关系?
(2)设小明栽种了x株绿植,小颖栽种了y
株绿植,由此你能得到怎样的方程?
壹情境导入
(1)找出上述情境中的等量关系:
小明栽种的绿植比小颖多2株
小明栽种的绿植-小颖栽种的绿植=2
如果将小颖栽种的绿植给小明1株,那么小明的绿植株数是
小颖的2倍。
小明栽种的绿植+1=2(小颖栽种的绿植-1)
壹情境导入
小明栽种的绿植-小颖栽种的绿植=2
小明栽种的绿植+1=2(小颖栽种的绿植-1)
(2)设小明栽种x株绿植,小颖栽种了y株绿植.由此
你能得到怎样的方程?
x-y=2
x+1=2(y-1)
贰
新知初探
贰新知初探
探究一:二元一次方程(组)的概念
周末,小亮一家和朋友们到公园每张成人票5元,每
徒步锻炼,他们一共8个人,买张儿童票3元、他们到
门票花了34元.底去了几个成人、几个
儿童呢?
(1)找出,上述趣题中的等量关系:
成人数+儿童数=8
成人总票价+儿童总票价=34
贰新知初探
成人数+儿童数=8
成人总票价+儿童总票价=34
(2)设他们中有x个成人,y个儿童.你能根据它们的
对话列出方程吗?
x+y=8
5x+3y=34
贰新知初探
观察·思考
x-y=2
x+1=2(y-1)
x+y=8
5x+3y=34
思考1上述方程有什么共同特点?
思考2它们与你学过的一元一次方程比较有什么区别?
思考3你能给它们起个名字吗?
贰新知初探
观察·思考都是含未知数的整式方程
x+15=60x+y=8
只含有1个未知数(元),含有2个未知数(元),
未知数的次数为1;未知数的次数为1;
一元一次方程二元一次方程
贰新知初探
随堂练习
1.判断下列方程是否为二元一次方程:
是不是
不是不是
是不是
总结
判断要点:
①是否为整式方程;②是否含两个未知数;③未知
数次数是否为1;④化简后未知数的系数不为0.
贰新知初探
思考·交流
x+y=8
5x+3y=34
(1)上面的方程中的x所代表的对象相同吗?y呢?
相同.x是成人数,y是儿童数.
(2)如何解决上述问题呢?
两个等量关系需要同时成立.
贰新知初探
知识要点
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