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;;;;;;;;;;;综上所述,课堂导入的功能不仅在于吸引学生的注意力、激发兴趣,更在于帮助学生建立新旧知识的联系、明确学习目标,以及营造一个有利于学习和思维发展的氛围。这些功能共同作用于学生的学习过程,促进他们的全面发展。;;;;;;;;综上所述,课堂导入的原则是确保导入活动有效性和吸引力的关键。通过遵循这些原则,教师可以设计出更加符合学生需求和教学目标的导入活动,为学生的学习之旅奠定良好的基础。;;;启发思考:在讲述故事过程中,适时提出问题或设置悬念,引导学生思考故事背后的深层含义或与课程内容的联系。
引导探究:激发学生的探究欲望和批判性思维,使他们主动参与学习,深入理解课程内容。;;;反
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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