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初中舞蹈校本课程在培养学生审美能力方面的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中舞蹈校本课程在培养学生审美能力方面的实践研究。通过分析舞蹈校本课程的内涵、特点及其在审美教育中的作用，提出具体的实践策略，以期为初中舞蹈教育提供有益参考。

关键词：初中舞蹈；校本课程；审美能力；实践研究

一、概念阐述

（一）1.初中舞蹈校本课程内涵

初中舞蹈校本课程是指在初中阶段，以舞蹈为载体，结合学校特色和学生需求，由教师自主研发、实施的一种课程。它旨在通过舞蹈教学，培养学生的审美情趣、提高学生的身体素质和心理健康水平，同时传承和弘扬我国优秀的舞蹈文化。校本课程强调课程的自主性、灵活性和实践性，更加注重学生的个性发展