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高中语文整本书阅读与跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本论文以高中语文整本书阅读为切入点，探讨其在培养学生跨文化交际能力中的重要作用。通过分析整本书阅读与跨文化交际能力之间的关系，提出相应的教学策略，旨在为高中语文教育改革提供有益参考。

关键词：高中语文，整本书阅读，跨文化交际能力，教学策略

一、引言

（一）整本书阅读在高中语文教育中的重要性

1.提高学生的语文素养

整本书阅读是高中语文教学的重要组成部分，它有助于学生全面、深入地理解作品，提高学生的阅读理解能力。在阅读过程中，学生可以接触到丰富的文化内涵，拓展知识视野，从而提升语文素养。

2.培养学生的思维能力

整本书阅读要求学生进行长时间的