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青少年心理危机干预考试题及参考答案

一、单选题（每题2分，共20题）

1.青少年心理危机干预的首要原则是？

A.保持距离观察

B.立即隔离

C.建立信任关系

D.强制性干预

答案：C

解析：建立信任关系是危机干预的基础，青少年处于敏感时期，缺乏信任难以展开有效沟通。

2.以下哪项不属于青少年心理危机的常见诱因？

A.家庭冲突

B.学业压力

C.网络成瘾

D.职业规划

答案：D

解析：职业规划多见于成年期，青少年危机诱因以家庭、学业、社交为主。

3.青少年心理危机干预中，安全第一原则的核心是？

A.物理环境安全

B.心理情绪稳定

C.社会支持系统

D.法律合规性

答案：A

解析：危机干预需首先确保青少年人身安全，如避免自伤、自杀风险。

4.在评估青少年心理危机严重程度时，重点考察以下哪项指标？

A.病历家族史

B.自伤行为频率

C.性格测试结果

D.社交媒体活跃度

答案：B

解析：自伤行为直接反映危机严重性，需立即干预。

5.青少年心理危机干预中，倾听技术最关键的是？

A.不打断对方

B.提出解决方案

C.保持沉默

D.引导对方说话

答案：A

解析：青少年需充分表达才能被理解，打断会破坏信任。

6.当青少年出现自杀意念时，最有效的初步措施是？

A.轻描淡写安抚

B.联系监护人

C.立即转介专业机构

D.安排放松活动

答案：C

解析：自杀意念需专业干预，转介是标准流程。

7.青少年心理危机干预中，去污名化主要指？

A.避免使用专业术语

B.强调心理问题普遍性

C.保护隐私信息

D.鼓励公开求助

答案：B

解析：通过强调心理问题普遍性减轻青少年病耻感。

8.危机干预中，青少年表达我不行时，最恰当的回应是？

A.你很坚强

B.我理解你的感受

C.你应该...

D.别人比你更糟

答案：B

解析：共情回应能建立联结，指令性回应会增加压力。

9.青少年心理危机干预中，危机事件的界定标准是？

A.事件性质严重性

B.受害者情绪反应

C.是否符合DSM诊断

D.是否影响日常功能

答案：D

解析：功能损害是危机的核心特征。

10.当青少年拒绝危机干预时，最有效的做法是？

A.强制参与

B.询问拒绝原因

C.放弃干预

D.联系家长施压

答案：B

解析：了解拒绝原因才能调整干预策略。

二、多选题（每题3分，共10题）

11.青少年心理危机干预中，需要建立的信任关系要素包括？

A.专业资质证明

B.持续跟进承诺

C.情感共鸣能力

D.严格保密协议

答案：BCD

解析：情感共鸣、保密承诺直接影响信任建立，资质证明是基础但非核心。

12.危机干预中，青少年常见的心理防御机制有？

A.否认（如我没想自杀）

B.合理化（如我这样做很正常）

C.投射（如都是别人的错）

D.分解（如我什么都做不好）

答案：ABCD

解析：青少年普遍使用多种防御机制应对压力。

13.青少年心理危机干预的评估维度包括？

A.自伤行为评估

B.社会支持系统评估

C.认知扭曲评估

D.家庭关系评估

答案：ABCD

解析：全面评估需覆盖心理、社会、家庭多个维度。

14.危机干预中，青少年表达愤怒时，有效的应对方式有？

A.倾听愤怒背后的需求

B.教授情绪管理技巧

C.要求立即停止争吵

D.联合家长惩罚

答案：AB

解析：愤怒表达需被看见，惩罚会加剧问题。

15.青少年心理危机干预中，需要关注的危险信号包括？

A.自杀计划具体性

B.孤立行为加剧

C.睡眠饮食紊乱

D.网络社交减少

答案：ABC

解析：自杀计划、行为孤立、生理症状需重点监控。

16.危机干预中，青少年常见的认知扭曲类型有？

A.非黑即白思维

B.应该化思维

C.灾难化思维

D.过度概括

答案：ABCD

解析：青少年易受多种认知扭曲影响。

17.青少年心理危机干预的转介标准包括？

A.出现严重自伤行为

B.需要药物治疗

C.家庭系统严重破坏

D.紧急收容需求

答案：ABCD

解析：专业机构介入标准需覆盖多个层面。

18.危机干预中，青少年表达绝望时，有效的支持方式有？

A.提供希望性视角

B.分享自身经历

C.要求立即振作

D.安排积极活动

答案：AD

解析：希望视角和积极活动能有效缓解绝望。

19.青少年心理危机干预中，需要建立的危机应对工具包括？

A.应急联系人名单

B.自我安抚技巧

C.危机求助渠道

D.应急安全计划

答案：ABCD

解析：工具箱需覆盖事前、事中、事后多个环节。

20.危机干预中，青少年常见的回避行为有？

A.拒绝上学

B.戒断网络社交

C.避免特定场所

D.减