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小学五年级数学小数乘法专项训练题

同学们，小数乘法是我们小学数学学习中的一个重要里程碑，它是整数乘法的延伸，也是解决更复杂数学问题的基础。掌握好小数乘法，不仅能提升我们的计算能力，还能为后续学习百分数、比例等知识打下坚实的根基。下面，我们就通过一系列有针对性的练习来巩固和深化对小数乘法的理解与应用。请大家认真审题，仔细计算，争取全部做对哦！

一、基础巩固篇：小数乘整数

亲爱的同学们，我们先来回顾一下小数乘整数的计算方法。其实很简单，就像计算整数乘法一样，先忽略小数点，算出积后，再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数部分末尾有0，通常要把0去掉。

练一练：

1.0.7×3=

2.2.5×4=

3.0.12×5=

4.6×0.8=

5.0.09×7=

6.1.3×6=

二、能力提升篇：小数乘小数

小数乘小数的计算法则和小数乘整数类似，但需要更加细心地处理小数点的位置。记住，积的小数位数等于两个因数小数位数的总和。如果积的小数位数不够，要用0在前面补足哦！

练一练：

1.0.8×0.3=

2.1.2×0.5=

3.0.25×0.4=

4.0.11×0.6=

5.3.2×1.1=

6.0.45×0.2=

7.1.05×0.2=

8.0.08×0.12=

三、技巧运用篇：积的近似值

在实际生活中，我们常常不需要非常精确的结果，这时就需要求积的近似值。通常会用到“四舍五入”法。计算时，我们要比需要保留的小数位数多算出一位，再进行取舍。

练一练：(保留一位小数)

1.0.34×0.2≈

2.2.8×0.35≈

3.0.76×1.2≈

练一练：(保留两位小数)

4.0.47×0.32≈

5.1.56×0.23≈

6.0.83×0.19≈

四、综合应用篇：解决问题

数学来源于生活，也应用于生活。下面这些问题，看看你能不能运用小数乘法的知识来解决呢？

1.一块长方形的菜地，长是2.5米，宽是1.8米。这块菜地的面积是多少平方米？

2.一支铅笔0.8元，小明买了3支，他需要付给售货员阿姨多少钱？

3.一个正方形的边长是0.65米，它的周长是多少米？面积是多少平方米？（周长只需列出算式）

4.一种水果糖每千克售价12.5元，小明买了0.8千克，他带了10元钱够吗？

参考答案

一、基础巩固篇：

1.2.1

2.10

3.0.6

4.4.8

5.0.63

6.7.8

二、能力提升篇：

1.0.24

2.0.6

3.0.1

4.0.066

5.3.52

6.0.09

7.0.21

8.0.0096

三、技巧运用篇：

1.0.1(0.068≈0.1)

2.1.0(0.98≈1.0)

3.0.9(0.912≈0.9)

4.0.15(0.1504≈0.15)

5.0.36(0.3588≈0.36)

6.0.16(0.1577≈0.16)

四、综合应用篇：

1.2.5×1.8=4.5(平方米)

2.0.8×3=2.4(元)

3.周长：0.65×4；面积：0.65×0.65=0.4225(平方米)

4.12.5×0.8=10(元)，10元=10元，所以够。

温馨提示与方法回顾

同学们在计算小数乘法时，可以按照以下步骤进行：

1.转化：先按照整数乘法的法则算出积。

2.定位：再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

3.化简：如果积的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

4.近似：如需求近似值，根据题目要求，看要保留位数的下一位，按“四舍五入”法取舍。

做完以上练习，是不是对小数乘法更有信心了呢？计算时一定要保持耐心和细心，看清数字和小数点，养成良好的计算习惯。加油，你一定能行！