2025-2026学年湘美版小学书法四年级上册（全册）表格版教案（附目录P122）.pdfVIP

湘美版小学书法四年级上册（全册）表格版教案

目录

基本笔画

第1课弯钩

第2课横钩

第3课斜钩

第4课卧钩

第5课竖弯钩

名碑名帖欣赏颜勤礼碑

复合笔画

第6课横折钩

第7课横斜钩

第8课横折弯钩

第9课横撇

第10课横撇弯钩

第11课竖提

第12课撇折

第13课撇点

综合•探索

第14课边学边用

第15课认识楷书（二）

综合实践写贺卡

全册教案

基本笔画

第1课弯钩

学校授课班级授课教师

教材内容：湘美版小学书法四年级上册《基本笔画》单元中的《弯

钩》°教材首先展示了不同字体中弯钩的形态让学生直观感受弯

教材分钩的特点。接着详细介绍了弯钩的书写方法包括起笔、行笔和收

析笔的动作要领。同时教材还提供了一些带有弯钩的例字如

“了”“手“家”等通过对例字的分析帮助学生更好地理解

弯钩在不同字中的运用。

1、知识与技能目标：学生能够认识弯钩的形态特点掌握弯钩的书

写方法和技巧能正确书写带有弯钩的汉字。

教学日2、过程与方法目标：通过观察、分析、示范、练习等方法引导学

标生掌握弯钩的书写。

3、情感态度与价值观目标：培养学生对书法的兴趣和热爱提高学

生的审美能力和文化素养。

教学重教学重点：掌握弯钩的书写方法和技巧。

难点教学难点：在不同汉字中准确运用弯钩注意弯钩的弧度和长度。

1、直观教学策略：通过图片、视频等直观教具展示弯钩的形态和

书写过程让学生直观感受。

2、示范教学策略：教师进行示范H写让学生更加清楚地了解弯钩

教学策的书写方法。

略3、练习教学策略：让学生通过大量的练习巩固弯钩的书写方法和

技巧。

4、评价教学策略：对学生的书写进行及时评价和反馈提高学生的

学习积极性。

一、导入新课

1.教师展示一些带有弯钩的书法作品.让学生观察并说一说这些作

品中的共同笔画是什么。

师生互动：

师：同学们大家仔细观察这些书法作品看看它们有一个共同的

教学过笔画是什么呢？

程生：老师我觉得是一个弯弯的笔画。

师：非常棒！这个弯弯的笔画就是我们今天要学习的弯钩。

设计意图：通过展示书法作品激发学生的学习兴趣引导学生观

察并发现弯钩。

2.教师引出课题“弯钩，并介绍弯钩在书法中的重要性。

设计意图：让学生明确本节课的学习内容和重要性。

学校授课班级授课教师

二、讲解弯钩的形态特点

1.教师展示弯钩的不同形态如楷书、行书、草书等字体中的弯钩

让学生观察并说一说它们的区别。

师生互动：

师：同学们现在我们来看不同字体中的弯钩大家说说它们有什

么不同呢？

生：楷书的弯钩很规整行书的弯钩有点连筮草书的弯钩很豪放。

师：同学们观察得很仔细。楷书的弯钩比较规范弧度和