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2025年事业单位工勤技能-陕西-陕西保育员三级(高级工)历年参考题典型考点含答案解析
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、保育员在组织幼儿进餐时,下列做法正确的是:
A.让幼儿边吃边玩以增进食欲;
B.要求幼儿快速吃完以培养效率;
C.进餐时播放激烈音乐活跃气氛;
D.营造安静、愉快的进餐环境
【参考答案】D
【解析】进餐时应保持环境安静、整洁、轻松,有助于幼儿专注进食、促进消化。边吃边玩易导致呛食,快速进食不利消化,激烈音乐易分散注意力。因此,营造安静愉快的进餐氛围最科学,符合幼儿生理与心理发展需求。
2、幼儿午睡时,保育员的正确做法是:
A.让幼儿蒙头睡觉以保暖;
B.定期巡视,观察幼儿睡眠状况;
C.允许幼儿携带毛绒玩具上床;
D.为避免吵闹,紧闭门窗不通风
【参考答案】B
【解析】定期巡视可及时发现幼儿异常(如发热、踢被等),保障安全。蒙头睡影响呼吸和氧气摄入;毛绒玩具易藏螨虫和细菌;不通风会导致空气污浊。因此,科学巡视是保育员午睡管理的核心职责。
3、以下哪项属于保育员对幼儿进行生活常规培养的正确方法?
A.强制幼儿服从统一时间安排;
B.通过反复示范和鼓励引导;
C.仅由教师负责,保育员配合;
D.忽略个体差异,统一标准要求
【参考答案】B
【解析】幼儿生活常规培养应遵循“循序渐进、正面引导”原则。反复示范可帮助幼儿模仿学习,鼓励能增强其自信心与主动性。强制和忽略差异违背儿童发展规律,保育员在日常照料中应主动承担教育职责。
4、处理幼儿鼻出血时,保育员应首先采取的措施是:
A.让幼儿仰头止血;
B.用纸巾塞紧鼻孔;
C.让幼儿坐下,头略前倾,压迫鼻翼;
D.立即送往医院
【参考答案】C
【解析】头前倾可防止血液倒流至咽喉引起呛咳或呕吐,压迫鼻翼5-10分钟常可止血。仰头易致误吸,塞纸可能损伤黏膜或加重出血。若持续出血超过20分钟再考虑送医,多数情况可在园内妥善处理。
5、下列关于幼儿饮水管理的说法,正确的是:
A.限制饮水以减少如厕次数;
B.每天应定时组织幼儿多次饮水;
C.只在运动后提供饮水;
D.让幼儿按需随意取水
【参考答案】B
【解析】幼儿新陈代谢旺盛,需水量相对较大。定时组织饮水可保证摄入充足,防止脱水。完全随意可能饮水不足或过量,限制饮水有害健康。应结合活动、气温等因素科学安排饮水次数,通常每日5-6次为宜。
6、保育员在清洁盥洗室时,应重点注意:
A.仅每日清扫一次;
B.使用强刺激性消毒液彻底喷洒;
C.保持地面干燥防滑,防止幼儿摔倒;
D.让幼儿参与刷洗马桶以培养劳动意识
【参考答案】C
【解析】盥洗室湿滑易引发跌倒事故,保持干燥是安全重点。清洁应每日多次,使用符合标准的温和消毒剂,避免刺激幼儿呼吸道。幼儿不宜接触马桶等污染区域,劳动教育应在安全、适宜环境中进行。
7、幼儿发生轻微烫伤时,保育员应立即采取的措施是:
A.涂抹牙膏缓解疼痛;
B.用冰块直接冷敷;
C.立即用流动冷水冲洗15-20分钟;
D.刺破水泡防止感染
【参考答案】C
【解析】冷水冲洗可迅速降低皮肤温度,减轻组织损伤和疼痛。牙膏、酱油等偏方易引发感染;冰块直接接触可能造成冻伤;水泡应保持完整,由专业医护人员处理。第一时间冷疗是烫伤急救关键步骤。
8、关于幼儿如厕训练,下列做法科学的是:
A.2岁前必须完成训练;
B.使用惩罚方式纠正失误;
C.观察幼儿生理与心理准备信号再开始;
D.所有幼儿应统一训练时间
【参考答案】C
【解析】如厕训练应在幼儿具备肌肉控制能力、理解指令、表达意愿等条件后进行,通常在2-3岁之间。强行训练或惩罚易导致心理压力和逆反。应尊重个体差异,采用鼓励和示范方式逐步引导。
9、保育员在配合教育活动时,最主要的角色是:
A.代替教师授课;
B.负责打扫教室卫生;
C.观察幼儿行为,提供生活支持与引导;
D.仅看管幼儿安全
【参考答案】C
【解析】保育员是教育活动的重要支持者,应在生活照料中渗透教育,观察幼儿情绪、行为变化,及时反馈教师,并在活动中提供适时帮助。其职责不仅是安全与清洁,更是促进幼儿全面发展的参与者。
10、下列哪项是预防幼儿传染病的有效措施?
A.减少户外活动以避免接触病原;
B.严格执行晨检和因病缺勤追踪;
C.让幼儿服用抗生素预防感染;
D.关闭窗户防止病毒进入
【参考答案】B
【解析】晨检可早期发现疑似病例,缺勤追踪有助于掌握疫情动态,是防控关键。减少户外、滥用抗生素、密闭环境均不科学。应坚持通风、洗手、消毒等综合措施,增强幼儿免疫力。
11、保育员在整理幼儿床铺时,正确的做法是:
A.叠被后立即关闭寝室门窗;
B.让幼儿自己叠被,无需检查;
C.拉开被褥通风晾晒,保持干燥;
D.每周清洗一次即可
【参考答案】C
【解析】被褥应每日拉开通风,防止潮湿滋生螨虫和细菌。
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