2025年大学《工程管理-管理学原理》考试参考题库及答案解析.docxVIP

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2025年大学《工程管理-管理学原理》考试参考题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.管理学原理中,计划工作的核心是()

A.组织结构设计

B.人员配备

C.目标制定

D.领导方式

答案:C

解析:计划工作是管理的首要职能,其核心在于制定目标。目标是组织行动的指南,是衡量绩效的标准,也是其他管理职能的基础。组织结构设计、人员配备和领导方式虽然重要,但都是在计划工作确定目标之后进行的。

2.在管理理论中,科学管理理论的主要代表人物是()

A.法约尔

B.泰勒

C.马斯洛

D.赫茨伯格

答案:B

解析:科学管理理论是20世纪初兴起的管理理论,其主要代表人物是弗雷德里克·泰勒。泰勒通过大量的实验研究,提出了工作定额原理、标准化原理、差别计件工资制等一系列管理方法,旨在提高劳动生产率。

3.管理中的“人本原理”强调的是()

A.以技术为中心

B.以效率为中心

C.以人为中心

D.以利润为中心

答案:C

解析:人本原理是现代管理理论的重要观点,它强调在管理活动中,要把人放在首位,充分尊重人的价值,激发人的积极性和创造性。以技术、效率或利润为中心的管理方式虽然在一定程度上也能取得成效,但往往忽视了人的因素,难以实现可持续发展。

4.组织结构中,集权程度较高的结构类型是()

A.直线制

B.事业部制

C.职能制

D.矩阵制

答案:A

解析:直线制是一种最简单的组织结构形式,其特点是权力高度集中,由一名领导者直接指挥所有下属。这种结构类型集权程度较高,决策权集中于领导者手中。事业部制、职能制和矩阵制都是相对复杂的组织结构,权力分配较为分散。

5.在决策过程中,对于具有不确定性的决策问题,常用的决策方法是()

A.线性规划

B.敏感性分析

C.决策树

D.回归分析

答案:C

解析:决策树是一种常用的决策分析方法,特别适用于具有不确定性的决策问题。通过构建决策树,可以将复杂的决策问题分解为若干个阶段,每个阶段都有不同的决策选择和可能的结果,从而帮助决策者系统地分析各种可能性,选择最优方案。

6.领导者通过沟通、激励和指导等方式,影响和引导下属实现组织目标的过程,称为()

A.控制

B.组织

C.领导

D.计划

答案:C

解析:领导是管理的核心职能之一,是指领导者通过各种手段影响和引导下属,使其为组织目标而努力的过程。控制、组织、计划都是管理的重要职能,但领导更强调人与人之间的互动和影响力。

7.在管理实践中,激励员工的有效方式之一是()

A.提供高额奖金

B.加强监督

C.营造良好的工作氛围

D.严格处罚

答案:C

解析:激励是管理的重要手段,旨在激发员工的积极性和创造性。提供高额奖金、加强监督和严格处罚都是一种外在的激励方式,虽然在一定程度上也能起到作用,但容易产生副作用。营造良好的工作氛围是一种内在的激励方式,能够增强员工的归属感和认同感,从而更持久地激发员工的积极性。

8.管理中的“权变原理”认为()

A.管理没有最好的方法

B.管理只有一种方法

C.管理方法是固定的

D.管理方法是可预测的

答案:A

解析:权变原理是现代管理理论的重要观点,它认为不存在一种普遍适用的管理方法,管理应该根据组织的具体情境和条件进行调整。不同的组织、不同的环境、不同的任务,都需要采用不同的管理方法。

9.在目标管理中,目标的制定应该是()

A.自上而下的

B.自下而上的

C.上下结合的

D.以上都不是

答案:C

解析:目标管理是一种重要的管理方法,其核心在于目标的制定和实施。在目标管理中,目标的制定应该是上下结合的,即组织高层和基层员工共同参与,协商确定目标。这样既能保证目标符合组织的整体战略,又能调动员工的积极性和创造性。

10.管理中的“冲突管理”是指()

A.避免冲突发生

B.限制冲突发生

C.处理冲突,减少其负面影响

D.利用冲突,促进组织发展

答案:C

解析:冲突管理是管理的重要职能之一,是指组织对冲突进行识别、分析和处理的过程。冲突是组织中的正常现象,完全避免冲突是不现实的。冲突管理的主要目的不是避免或限制冲突,而是通过有效的沟通和协调,处理冲突,减少其负面影响,甚至利用冲突,促进组织发展。

11.在管理职能中,处于首要地位的是()

A.组织

B.计划

C.领导

D.控制

答案:B

解析:计划工作是管理的首要职能,它为组织活动提供方向和目标,是其他管理职能的基础。组织职能是根据计划确定的目标来配置资源,领导职能是指导和支持下属达成目标,控制职能是确保组织活动按计划进行。因此,计划职能处于首要地位。

12.根据马斯洛的需求层次理论,人的最高层次需求

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