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2025-2026学年接力版小学英语六年级上册

教学计划及进度表

一、指导思想

本教学计划紧扣接力版教材学习-巩固-应用”的循环编排模式,构建核心素养

导向的真实情境语言实践”教学体系。立足六年级学生认知特点,融合任务型教学法

(TBL),通过“感知-体验-应用”的三阶教学流程,培养学生的语言能力、文化意识、

思维品质和学习能力四大核心素养。教学过程中注重情境创设与生活实际的联结,如

将中秋节教学与传统节日文化传承结合,将农场主题与劳动教育融合,实现语言学习

与价值塑造的统一。

针对六年级学生

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