2025 高中哲学导论哲学与人文素养课件.pptx

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课程导语演讲人

01课程导语02哲学与人文素养的内涵界定:澄清认知的起点03哲学对人文素养的多维塑造:从思维到人格的进阶04高中哲学导论的教学实践路径:从“知识传递”到“素养生成”目录

2025高中哲学导论哲学与人文素养课件

01课程导语

课程导语作为一线高中哲学教师,我常被学生问:“学哲学有什么用?能提分吗?”也有家长疑惑:“孩子连数理化都忙不过来,学哲学是不是浪费时间?”这些问题背后,是对哲学价值的误解——哲学不是“无用之学”,而是“无用之大用”。它像一把思想的手术刀,剖开生活的表象;更像一盏精神的明灯,照亮人文素养的成长之路。今天,我们将从“哲学是什么”出发,逐步揭开“哲学如何滋养人文

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