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能力本位的高职会计专业课程开发研究

一、引言

（一）研究背景与意义

在数字经济蓬勃发展与产业加速升级的大背景下，会计行业正经历着深刻变革。智能化财务软件、财务共享中心等新兴模式的涌现，使得会计工作从传统的手工记账、核算向数据分析、风险预警、战略决策支持等高端领域延伸。这一转变对会计人才的能力结构提出了全新要求，不仅需要扎实的财务知识，更需具备数据分析、信息技术应用、沟通协作及战略思维等综合能力。

然而，当前高职会计专业课程体系大多仍基于传统学科本位构建，注重理论知识的系统性传授，在实践能力培养与岗位需求对接方面存在明显不足。课程内容更新滞后，难以涵盖行业新趋势、新技术；实践教学环节薄弱，学生