数学课课堂管理制度(3篇).docxVIP

第1篇

一、目的

为了营造良好的教学氛围，提高课堂教学质量，培养学生良好的学习习惯，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校所有数学教师及学生。

三、教师职责

1.教师应提前备课，熟悉教材，掌握教学进度，确保课堂教学的顺利进行。

2.教师应尊重学生，关爱学生，关心学生的学习和生活，营造和谐、民主的课堂氛围。

3.教师应注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与课堂活动，提高学生的数学素养。

4.教师应加强课堂纪律管理，对违反课堂纪律的学生进行教育、纠正，确保课堂教学秩序。

5.教师应认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，帮助学生查漏补缺。

四、学生职责

1.学生应按时上课，不迟到、不早退、不旷课，保持良好的出勤记录。

2.学生应认真听讲，积极参与课堂讨论，提出问题，提高自己的数学思维能力。

3.学生应尊重教师，遵守课堂纪律，不随意讲话、做小动作，不影响他人学习。

4.学生应保持教室整洁，不乱扔垃圾，爱护公共设施。

5.学生应按时完成作业，认真复习，巩固所学知识。

五、课堂纪律管理

1.课堂开始前，学生应迅速回到座位，保持安静，等待教师上课。

2.课堂上，学生应认真听讲，不做与学习无关的事情，如玩手机、睡觉等。

3.学生提问或回答问题时，应先举手，经教师允许后方可发言。

4.学生应遵守课堂秩序，不得随意离开座位，不得在教室内大声喧哗。

5.教师发现学生违反课堂纪律时，应立即制止，并进行教育、纠正。

六、奖惩措施

1.对遵守课堂纪律、积极参与课堂活动、学习成绩优秀的学生给予表扬和奖励。

2.对违反课堂纪律、扰乱课堂秩序的学生进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。

3.教师应认真记录学生的课堂表现，作为学生综合素质评价的重要依据。

七、附则

1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由教务处负责解释。

3.本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和修改。

第2篇

一、目的

为了确保数学课堂的秩序，提高学生的学习效率，培养学生的数学素养，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校所有数学课程，包括课堂教学、实验、讨论等环节。

三、课堂纪律

1.学生应按时到课，不迟到、不早退、不旷课。如有特殊情况，需提前向班主任请假。

2.课堂期间，学生应保持安静，专心听讲，不得随意走动、喧哗、睡觉。

3.课堂提问时，学生应举手示意，经老师允许后方可发言。

4.学生应爱护教室设施，不得随意损坏。

5.课堂讨论时，学生应尊重他人意见，文明交流，不得恶意攻击他人。

6.课堂结束前，学生应整理好桌面，保持教室整洁。

四、教师职责

1.教师应提前备课，确保教学内容充实、生动，提高课堂吸引力。

2.教师应关注学生的学习状态，及时调整教学节奏，确保学生掌握知识。

3.教师应维护课堂纪律，对违反纪律的学生进行教育，引导学生养成良好的学习习惯。

4.教师应与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长，为学生提供必要的帮助。

5.教师应定期检查学生的学习进度，对学习困难的学生进行个别辅导。

五、考核与评价

1.学生课堂表现纳入平时成绩，占总成绩的20%。

2.教师对学生的课堂表现进行评价，并将评价结果反馈给学生。

3.对违反课堂纪律的学生，教师有权根据情况给予警告、记过等处分。

六、附则

1.本制度由教务处负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

3.本制度如有未尽事宜，由教务处负责修订。

通过以上数学课课堂管理制度，旨在营造一个良好的学习氛围，提高学生的学习效果，培养他们的数学素养。希望全体师生共同遵守，共同进步。

第3篇

一、总则

为了加强数学课堂教学管理，提高教学质量，培养学生良好的学习习惯，确保课堂教学秩序，特制定本制度。

二、课堂纪律

1.学生上课前应提前进入教室，安静等候老师上课。不得在教室大声喧哗、追逐打闹。

2.上课时，学生应保持端正的坐姿，认真听讲，不得随意走动、交头接耳。

3.学生应尊重老师，遵守课堂纪律，不得对老师进行无理取闹、侮辱、诽谤。

4.上课时，学生应关闭手机等通讯设备，不得在课堂上玩手机、打游戏。

5.学生应爱护教室设施，不得随意损坏、乱涂乱画。

6.上课时，学生应遵守课堂纪律，不得擅自离开座位，如有特殊情况需离开，应征得老师同意。

三、课堂互动

1.老师在课堂上应积极与学生互动，鼓励学生提问、发言，提高学生的参与度。

2.学生在课堂上应主动参与讨论，勇于表达自己的观点，尊重他人意见。

3.学生应认真听讲，积极参与课堂活动，不得在课堂上睡觉、做与学习无关的事情。

四、作业与考试

1.学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。作业完成后，应及时上交。

2.学生应认真复习，积极参加考试，不得抄袭、作弊。

3.老师在批改作业和考试时，应公平、