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小学道德与法治教育中道德规范与法治观念融合教学实践研究论文
**摘要**：本文旨在探讨小学道德与法治教育中道德规范与法治观念融合的教学实践。通过对当前教育现状的分析，指出道德规范与法治观念融合的必要性和可行性，并提出具体的教学策略和方法。研究表明，融合教学不仅能提升学生的道德素养，还能增强其法治意识，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。
**关键词**：小学教育；道德规范；法治观念；融合教学；实践研究
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**一、引言**
在当今社会，道德与法治教育的重要性愈发凸显。小学阶段作为学生世界观、人生观、价值观初步形成的时期，道德规范与法治观念的融合教学显得尤为关键。本文将从两个方面
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