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授间:主备人:授课人:初审:终审:
Unit3Thisismysister.
课题Period6课型Newson
SectionB3a—Self-check
1、复习掌握本单元表示家庭成员的单词以及几个短语。
学习目标2、能写出描述的文章
3、熟练运用本单元句型:Thisis…Theseare…Hereis….
1、运用所学句型写文章
重点难点
2、正确运用am,is,are及名词的复数
活动学生活动(预习自测,自主学习、展示交流、诊断评价)
一、巩固旧【学习过程】:
知(2min)一、巩固旧知
二、课前预习
预习任务:
1.完成P12-3a并且画出保罗的全家福。
2.准备一张全家人的带到学校,完成3b(写在上)。
3.完成Self-check中的练习。
三、课堂自
三、课堂自主学习
主学习学习任务一:讨论交流3a的完成情况并朗读。
(13min)学习任务二:拿出自己带来的,完成3b,写一篇文章介绍这张(写在上)。
学习任务三:完成Self-check中的练习。
四、【诊断评价】
(一)、根据句意和首字母或汉语提示完成单词,使句意完整。
四、诊断评1.Yourfatherandyourmotherareyourp.
2.Yourfathersfatherisyourg.
价(25min)3.Youareaboy,youareyourfatherss.
4.Aliceishermothersd.
5.Thanksfyourhelp.(帮助)
6.Myfathersbrotherismyu.
7.Thisisapofmyfamily.
(二)、按要求改写句子。
1.Hisfatherandmotherareworkers.(改为同义句)Hisareworkers.
2.Thisismycousin.(改为复数形式)mycousins.
3.Tomismyfriend.(改为一般疑问句)yourfriend?
4.ThisisakeyinEnglish.(对划线部分提问)inEnglish?
5.Thatismyuncle.(改为否定句)
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