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二年级语文下册《鸟岛》第二课时教案

二年级语文下册《鸟岛》第二课时教案

一、教学目标

1.知识与技能

-认识并掌握本课生字词，理解栖息、繁殖、孵育等词语的含义

-能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二、三自然段

-了解鸟岛的自然环境特点和鸟类生态状况

-学习作者观察事物的方法，培养观察能力和表达能力

2.过程与方法

-通过多媒体展示、小组讨论、角色扮演等多种方式，激发学生学习兴趣

-引导学生自主阅读、合作探究，培养自主学习能力和合作精神

-注重朗读训练，提高学生的语感和表达能力

3.情感态度与价值观

-培养学生对自然环境的热爱和保护意识

-激发学生对鸟类和自然的探究兴趣

-培养学生的环保意识和责任感

二、教学重难点

1.教学重点

-理解课文内容，感受鸟岛的美丽和鸟类的多样性

-积累优美词句，提高语言表达能力

2.教学难点

-理解鸟类生态平衡的重要性

-培养学生的环保意识和责任感

三、教学准备

1.多媒体课件：包含鸟岛图片、视频、鸟类资料等

2.生字卡片、词语卡片

3.学生预习单、课堂练习单

4.相关鸟类科普资料

四、教学过程

(一)复习导入（5分钟）

1.回顾上节课学习内容：

-指名学生朗读课文第一自然段

-提问：鸟岛在哪里？鸟岛有什么特点？

2.检查生字词掌握情况：

-出示生字卡片，指名学生认读

-重点指导岛、栖、繁、殖、孵、育等字的书写

-听写词语：鸟岛、栖息、繁殖、孵育、五彩缤纷、成千上万

3.过渡语：上节课我们初步了解了鸟岛的位置和概况，这节课我们将深入探索鸟岛的奇妙世界，认识更多可爱的鸟类朋友。

(二)精读指导（20分钟）

1.学习第二自然段：鸟岛的春天

-播放鸟岛春天的视频，学生观看后描述所见所感

-引导学生找出描写春天鸟岛特点的词语，如生机勃勃、热闹非凡等

-重点理解成千上万、五彩缤纷等词语的含义

-提供数据：每年3-5月，约有20万只候鸟飞抵鸟岛，其中斑头雁约6万只，棕头鸥约8万只，鸬鹚约3万只，其他鸟类约3万只

-指导学生有感情地朗读这一段，感受春天的鸟岛充满生机

2.学习第三自然段：鸟岛的鸟类

-出示各种鸟类的图片，认识斑头雁、棕头鸥、鸬鹚等常见鸟类

-提供详细数据：

*鸟岛上共有23种鸟类，隶属7目14科

*其中留鸟5种，夏候鸟18种

*斑头雁：身高约70-85厘米，体重2-3公斤，寿命约20-30年

*棕头鸥：体长38-42厘米，体重约300-500克，寿命约15-20年

*鸬鹚：体长约70厘米，体重1.5-2公斤，寿命约25年

-引导学生找出描写鸟类特点的句子，如斑头雁的羽毛黑白相间、棕头鸥的头部呈棕红色等

-小组讨论：这些鸟类有什么共同点和不同点？

-指导学生朗读并背诵第三自然段

3.学习第四自然段：鸟岛的生态

-讲解鸟岛的生态循环：鸟粪→植物生长→鸟类栖息→生态平衡

-提供数据：

*鸟岛每年产生鸟粪约8000吨，这些鸟粪为植物提供了丰富的养分

*岛上植物有30多种，以苔藓、地衣、草本植物为主

*鸟类每天每只约进食200-500克，整个鸟岛每天消耗食物约40-100吨

-引导学生理解生态平衡的概念，以及鸟类在生态平衡中的作用

-播放纪录片片段，展示鸟岛生态系统的运作

4.学习第五自然段：鸟岛的保护

-介绍鸟岛被列为国家级自然保护区的情况

-提供数据：

*鸟岛保护区面积约为560平方公里，核心区约78平方公里

*1977年被列为省级自然保护区，1992年晋升为国家级自然保护区

*每年约有10万只鸟类在此繁殖，占全国繁殖鸟类的1/4

*每年接待游客约5万人次，旅游收入约300万元

-讲解保护措施：禁止捕猎、控制游客数量、定期监测等

-讨论：作为小学生，我们应该如何保护鸟类和自然环境？

(三)拓展延伸（10分钟）

1.鸟类知识小竞赛：

-出示题目，如世界上最大的鸟是什么？候鸟为什么要迁徙？等

-提供数据：

*世界上最大的鸟是鸵鸟，身高可达2.7