第17课《猫》课件+2025—2026学年统编版语文七年级上册.pptx

1.了解作者作品，把握文章主要内容。

2.概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位，揣摩生动的细节描写。

3.体会作者对第三只猫的特殊感情，感受其中蕴含的人生哲理。

4.体会“我”同情弱小、勇于自省的精神，学会关爱动物、尊重生命。;“同学们，你们喜欢猫吗？你印象中的猫是什么样子的？（学生自由发言）有人喜欢猫的活泼可爱，有人欣赏猫的高冷独立。今天，我们来走进郑振铎先生的《猫》，看看他笔下的三只猫有着怎样的故事，又让他产生了怎样的情感波澜。”;走近作者;【背景链接】

创作背景：《猫》写于1925年，是郑振铎早期从事文学创作的作品，适逢五四运动时期提倡自由平等、个性解放，他