幼儿园大班科学《有趣的时钟》优质课件.pptxVIP

汇报人：李老师XX幼儿园大班科学《有趣的时钟》优质课件

目录课程介绍与目标认识时钟及基本构成学习整点与半点表示方法实践操作：制作简易时钟

目录游戏环节：玩转时钟游戏总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与目标

0102课程背景及意义通过本课程的学习，幼儿可以掌握时间的概念，培养时间观念和自我管理能力，为未来的学习和生活打下基础。时钟是人们日常生活中不可或缺的计时工具，对于幼儿来说，认识时钟并学会看时间是一项重要的生活技能。

了解时钟的基本构造和原理，认识时针、分针和秒针，掌握整点和半点的读法。知识目标能力目标情感目标能够运用所学知识，独立地读取时间，并在日常生活中运用。培养幼儿对时间的重视和珍惜时间的意识，养成良好的时间管理习惯。030201教学目标与要求

一个具有时针、分针和秒针的时钟模型，用于演示和讲解。时钟模型印有不同时间的卡片，用于幼儿练习读取时间。时间卡片包含课程介绍、教学目标、教学内容、互动游戏等内容的PPT课件，用于辅助教学。教学PPT教具准备

02认识时钟及基本构成

种类挂钟、座钟、手表、怀表等。用途计时、提醒时间、装饰等。时钟的种类和用途

显示时间的表面，通常有12个数字代表小时。时钟的基本构成钟面指示小时数的指针。时针指示分钟数的指针。分针指示秒数的指针，通常转动速度最快。秒针承载以上各部件的圆形或方形盘面。表盘连接表盘和佩戴者的部分，多为金属或皮革材质。表带或表链

时钟的工作原理机械时钟通过发条驱动齿轮转动，进而带动指针旋转以显示时间。电子时钟利用石英晶体振荡器产生稳定频率，再经过分频器、计数器等电子元件处理，最终驱动LED或LCD显示屏显示时间。原子时钟利用原子能级跃迁产生的稳定频率作为计时基准，精度极高，常用于科研和计量领域。

03学习整点与半点表示方法

首先，向孩子们展示一个时钟，让他们了解时钟的基本构造，包括时针、分针、秒针和12个数字。认识时钟解释整点的概念，即当分针指向12时，时针指向的数字即为当前时间。整点的概念整点的表示方法

解释半点的概念，即当分针指向6时，时针位于两个数字之间，此时的时间为半点。教孩子们如何用数字表示半点，例如：8点半、3点半等。引导他们观察时针和分针的位置关系，并理解半点的含义。半点的表示方法半点的表示方法半点的概念

时间的读法规则向孩子们介绍时间的读法规则，即先读时针指向的数字，再读分针指向的数字，最后加上“点”和“分”的单位。示范与练习通过举例和让孩子们自己操作时钟模型进行练习，帮助他们掌握时间的读法。例如：让孩子们读出8点15分、10点45分等时间。时间的读法

04实践操作：制作简易时钟

材料准备：废旧纸盒、硬纸板、彩色卡纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、时钟指针（可用吸管或雪糕棒代替）、时钟数字贴纸等。材料准备与制作步骤

制作步骤1.在纸盒或硬纸板上画出时钟的轮廓，并剪下来作为时钟的表盘。2.用颜料或彩色卡纸装饰表盘，使其更加美观。材料准备与制作步骤

3.在表盘的合适位置贴上时钟数字贴纸，如果没有数字贴纸，也可以用画笔写上数字。4.将时钟指针固定在表盘的中间，确保指针可以自由转动。5.最后，用胶水将表盘固定在废旧纸盒或其他合适的支架上，简易时钟就制作完成了。材料准备与制作步骤

在制作完成后，可以轻轻拨动时钟指针，检查其是否能够顺畅转动，以及数字和时间是否对应准确。调试方法将简易时钟放置在幼儿易于观察和操作的地方，让他们可以随时观察和了解时间的变化。同时，可以引导幼儿根据时钟的指示进行日常活动的安排和计划，培养他们的时间观念和时间管理能力。使用方法简易时钟的调试与使用方法

注意事项1.在制作过程中，要确保使用的材料安全无毒，不会对幼儿造成伤害。2.在使用颜料和胶水时，要注意避免让幼儿误食或接触眼睛等敏感部位。注意事项及安全提示

时钟指针应该固定在表盘中间，确保不会松动或掉落。注意事项及安全提示

安全提示1.在制作和使用简易时钟时，要时刻关注幼儿的安全，避免他们因好奇而拆卸或破坏时钟。2.如果发现时钟有损坏或故障，应及时进行修理或更换，以确保幼儿的安全和正常使用。注意事项及安全提示

05游戏环节：玩转时钟游戏

游戏规则幼儿围成一圈，模拟时钟放在中间。老师出示卡片，幼儿根据卡片上的时间，用语言和动作表达出对应的时间。表达正确的幼儿可以获得奖励。游戏目标通过游戏的方式，让幼儿了解时钟的基本概念和运作原理，培养幼儿的时间观念。游戏人数适合6-8名幼儿参与。游戏道具一个模拟时钟、卡片（写有整点、半点等时间）。游戏规则介绍

游戏过程演示011.老师向幼儿展示模拟时钟，并介绍时钟的基本构造和运作原理。022.老师出示卡片，让幼儿依次表达对应的时间。例如，老师出示写有“8点”的卡片，幼儿可以说“现在是早上8点，我们可以去上学了。”同时用手比划出8点的位置。03