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2025年大学《劳动教育-劳动史与劳动文化》考试备考试题及答案解析?

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.劳动史研究中，工业革命对劳动者生活条件的主要影响是（）

A.工作时间缩短，工资显著提高

B.工作环境改善，职业病减少

C.城市化进程加快，居住条件恶化

D.劳动强度降低，福利待遇完善

答案：C

解析：工业革命期间，大量农民涌入城市寻找工作，导致城市人口急剧增加，住房供不应求，居住条件普遍恶化。工厂工作环境恶劣，劳动时间长，工资低，职业病多发，因此C选项最符合工业革命时期劳动者的实际情况。

2.中国古代“力田”政策的主要目的是（）

A.提高农民社会地位

B.增加国家财政收入

C.推广先进的农业技术

D.促进农村人口流动

答案：B

解析：“力田”政策的核心是通过奖励辛勤耕作的农民来增加粮食产量，进而保证国家财政收入稳定。古代国家主要依赖农业税，因此鼓励农民多产粮、多纳税是主要目的。

3.劳动文化中，“工匠精神”的核心内涵是（）

A.追求高工资

B.强调团队合作

C.注重细节，精益求精

D.推广加班文化

答案：C

解析：“工匠精神”强调对产品或工作的专注和精益求精，追求极致的品质，这与粗制滥造、敷衍了事的工作态度形成鲜明对比。工匠精神注重细节、耐心和专注，是劳动文化中的重要组成部分。

4.19世纪末，欧美国家普遍出现的“童工”现象反映了（）

A.教育普及水平提高

B.家庭经济结构变化

C.法律监管体系完善

D.劳动生产率显著提升

答案：B

解析：19世纪末，由于工业革命带来的经济压力，许多贫困家庭不得不送孩子进工厂做工以维持生计。这反映了当时社会贫富差距扩大、家庭经济结构变化，以及劳动力的廉价化需求。

5.《标准》中关于劳动时间的规定，通常不包括（）

A.标准工时

B.加班限制

C.休息日安排

D.节假日工资计算

答案：D

解析：《标准》对劳动时间的规定主要涉及标准工时、加班时长限制、休息日安排等方面，旨在保障劳动者权益。而节假日工资计算属于薪酬范畴，虽然与劳动时间相关，但通常在工资支付相关规定中详细说明，不属于劳动时间直接规定的内容。

6.马克思在《资本论》中分析“绝对剩余价值”的主要依据是（）

A.劳动生产率提高

B.劳动强度增加

C.工作日延长

D.资本有机构成变化

答案：C

解析：马克思认为，资本家通过延长工作日的绝对长度来无偿占有工人超过必要劳动时间的那部分剩余劳动时间，从而实现绝对剩余价值。这是资本积累的基本方式之一，与劳动生产率、劳动强度等因素有关，但根本在于延长工作日。

7.中国传统农业社会中，农民参与“乡约”的主要目的是（）

A.学习现代技术

B.维护地方秩序

C.增加农产品销量

D.开展劳动竞赛

答案：B

解析：“乡约”是中国传统农村社会中的一种自治组织形式，通过制定和遵守共同规则来维护地方公共秩序，调解纠纷，促进社区和谐。其核心功能是社会治理，而非经济生产或技术学习。

8.劳动争议调解中，调解员保持中立的主要原则是（）

A.优先保护雇主权益

B.必须与双方达成一致

C.避免偏袒任何一方

D.着重强调法律法规

答案：C

解析：劳动争议调解的目的是通过协商达成双方都能接受的解决方案，因此调解员必须保持中立，避免偏袒任何一方，以确保调解的公正性和有效性。调解结果需要双方自愿同意，调解过程本身不强制适用法律法规。

9.世界上第一个规定每日工作8小时的国际性文件是（）

A.《八小时工作制公约》

B.《工厂法》

C.《劳动法典》

D.《工人权利宣言》

答案：A

解析：为了改善工人工作条件，国际劳工组织在20世纪初推动了《八小时工作制公约》的制定，这是世界上第一个具有国际约束力的规定每日工作8小时的法律文件，对后续各国劳动立法产生了深远影响。

10.劳动文化中，“劳动美育”的主要功能是（）

A.提高劳动生产率

B.培养劳动技能

C.提升审美素养

D.规范劳动行为

答案：C

解析：“劳动美育”是通过艺术、文化等形式引导劳动者认识劳动的价值和美感，培养对劳动成果的欣赏能力，提升精神境界。这与单纯提高生产效率、传授技能或规范行为有所区别，更侧重于劳动者精神层面的文化熏陶。

11.下列哪项不属于工业革命对劳动组织形式的主要影响？（）

A.工厂制度的建立

B.家庭手工业的普遍化

C.专业化分工的发展

D.资本集中程度的提高

答案：B

解析：工业革命的核心特征之一是工厂制度的建立，取代了传统的家庭手工业和作坊式生产，实现了生产过程的集中化和标准化。专业化分工随着机器生产的复杂化而发展，资本集中程度提高也是工业化进程的必然结果。家庭手工业在工业化