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今天,是大家升高级班的第一课
高级班,主要的学习内容是成联和诗钟
其中,成联的课程为五讲左右,诗钟的课成差不多也是五讲左右
很多同学,对句都还没对利索,现在又到了一个新的学习高度,你们可得抓紧了,落下了,就真的落下了,所以,高级班是不催作业的,你愿意混,就混吧,混不下去,你自己会离开的
这就跟现在的大学一样,主课你必须来报到,课余时间完全靠你自学为主
所以啊,很多人一读大学,就解放了,哪里是读书啊,简直就是拿家里父母的血汗钱,美其名曰读大学,实际上就是谈朋友去了,现在的大学,成了谈朋友的实习基地了
所以,我不希望,大家辛苦学了这几个月,学到现在,你们学散了心,而是应该更加的勤奋学习,争取学出个模样出来
大家都是成年人了,多的话,不需要我来说了,靠自觉吧
今天,我们来讲点成联的有关知识,下面,正式开始,前面是的话,是开味茶
说到成联,首先,大家要明白一件事,成联,跟对联是两码事
对联的创作,是基于出句给出的已知条件下进行的一种关联性对句,是对上联的补充,完善
对联,无论你怎么对,有个基本的框框,那就是你得顺着别人的思路而拓展开下联之意,这个意,你可以加入你自己的想法,但是,不能独立于出句给出的条件之外,是别人的一种依附
而成联的创作,首先的不同点就是,你得独立的完成一幅对联的意,不需要看别人的脸色行事
这样,又一个很现实的问题摆在大家面前了:我该如何成联成意?
这应该是绝大部分初次成联的同学所遇到的一个棘手的问题是不是?
成联,为什么说跟对联不是一码事呢,关键也就在这里,不是一码事,具体的表现在于,对联,是别人为你立意了,你需要的是把别人的立意去丰满,去润色,而成联,则需要你自己来立意,谋篇
对联,是你跟人合伙去干一票,成联,需要你单打独斗的去干一票
我这样一说,有的同学可能会说,这不跟写诗一样了么?对,从创作方法上来讲,几乎就是这样
有谁知道写诗需要注意那几点?
立意,谋篇,起,承,转,合,韵、、、
那么,成联,也需要这样的步骤来进行,只是少了韵脚这一环,这也是联与诗词的最大不同点
首先你要明白你要写什么,然后就是你打算先写什么,再写什么
这就是立意,谋篇
写诗的起,承,转,合,也可以用在成联的创作上面来怎么用呢
你可以一如写诗那样,但是,起承,需要在上联上进行,转合需要在下联来进行。
可是,这又有个很现实的问题,诗是一句配合一种法来进行,联,该如何来配合起,承,转,合呢?
我们潜意识里,把上联(也称上片,上比)归为起和承,那么,该如何来完成这个起和承呢首先,你把上联,分个前后,前起,后承
大家学过断句的,没有忘吧。大断句,前四后三一般情况下,前四是铺垫,后三是转折这样把条理理清了,才来开展我们的创作
转折跟诗中的转,还是有点区别的哈
诗中的转,是需要转出一个变化,一个跳跃
而联句的这个转折,是指在意上面,前四后三的转折内容需要有点小波折
具体到怎么做,我给大家举个例子哈
比如:一朵桃花开树上===
这样的出句,就没有转折,平铺直述的,没有亮点,说的都是实话,没有点小意外,也就是说,格调不高,不能引人入胜
桃花开树上不正常不过的事么,要你费那心事写出来干嘛,你不写别人也知道啊,你这不是浪费口舍,尽做无用功了么
那么,我们该如何来把这个句子整得有点小意外呢
前面说过,前四是铺垫,转折点在后三,那么,就需要我们在后三上面做点小文章,使点小心眼了
我经常说,没有亮点不动笔,你看到的,大家都能看到,这样的点,没必要你花时间和精力来想上面写什么,我们要做的是,找出别人没有看到想到的点来做文章
用平常的铺垫,转折出不平常的意来,这才是立意,谋篇的关键所在
一朵桃花开扇底===
大家再看看这样来编排一个句意,是不是就有点小意外了?
一朵桃花开树上===
这是写实,是在描述一个极其正常不过的物候现象
一朵桃花开扇底===
这样,就是讲平常的铺垫,转出另外一个深意来,委婉的告诉大家,这是在说一幅画,画在扇子上面的桃花
同时,也可以引申出桃花扇这样一个典,这样一转折,是不是就有深度,厚度,宽度,和张弛力了?
平淡一点的起,波折一点的承
很多同学,起没问题,承就是凑了
因为联的特殊形式,不能太多啰嗦之字句,起要直奔主题,或交代因,或点明果,这也可以从意上势成倒装,当然,顺着装也是最正常的表现手法
如:
莽莽红尘,一息各分南北路;
起,在一句红尘莽莽,承在天各一方
大家别看这前四与后七之间的若亦若离,这起,就是埋下伏笔,为承的展开来做引子,起,只是一个起
大家可以看看,起,不能独立成境,承,也不能独立成境,需要这起和承相辅相成才能相得益彰
所以,大家能很深刻的感到,起,不能无目的的起,是为承来做铺垫,做引子。承,也不能不管不问起给出的条件,而应该顺延而下
起承一味,不能断,这跟写诗是一样的,后句跟进前句,这样的起承,才能引
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