含答案八年级生物第六单元生物的多样性及其保护必考考点训练.docxVIP

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(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护必考考点训练

单项选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

1、身体只由内外两个胚层构成的生物是(????????)

A.水绵B.水蛭C.水母D.水蚤

2、某同学在公园里看到了一个植物挂牌,其中“月季”的分类等级是(???????)

月季

拉丁名Rosa?chinensis?Jacquem

别称:月月红、花中皇后

科属:蔷薇科

特征:常绿、半常绿低灌木四季开花,通常为红色或粉色、偶有白色和黄色,可作为观赏植物,也可作为药用植物。

A.种B.纲C.目D.门

3、韶关市生态环境优越,既有南岭、丹霞山、罗坑、鲁古河、车八岭等多个国家级自然保护区、湿地公园。以下关于自然保护区、湿地公园功效的说法,错误的是(???????)

A.保护生物多样性B.易地保护濒危植物

C.就地保护濒危植物D.保护生态系统多样性

4、生物学家在将小麦和水稻划分为种子植物门禾本科时,重要是依照它们在哪些器官中体现出的相同特征(???????)

A.根、茎、叶B.根、叶、花C.根、叶、果实D.花、果实、种子

5、生物种类的多样性和生态系统的多样性实质上是指(???????)

A.细胞核的多样性B.染色体的多样性

C.DNA的多样性D.基因的多样性

6、生物种类的多样性和生态系统的多样性实质上是指(???????)

A.细胞核的多样性B.染色体的多样性

C.DNA的多样性D.基因的多样性

7、双名法是一个国际通用的生物命名法,一直被沿用至今。18世纪正式确立双名法的博物学家为

A.林奈B.施莱登C.达尔文D.罗伯特.虎克

8、生物分类的基本单位是

A.门B.纲C.属D.种

9、4月以来,我国云南各地政府和群众科学有序引导北迁的亚洲象群南返,圆满完成了北迁亚洲象群的处置工作。以下叙述对的的是(???????)

A.这体现了我国保护生物多样性的理念

B.保护野生象最根本的方法是迁地保护

C.保护野生动物就是要禁止运用野生动物资源

D.当野生象与人类的利益产生冲突时,应该立刻捕杀

10、以下植物中,既属于裸子植物,又属于我国一级保护植物的是()

A.水杉、银杉、台湾杉B.望天树、银杉、雪松

C.桫椤、人参、银杏D.珙桐、水杉、油松

11、新冠状病毒(SARS-CoV-2)像曰冕,平均直径100nm,呈球形或椭圆形,极易变异,具备多样性,先后出现阿尔法(AlpHa)、贝塔(Beta)、伽马(Gamma)和席卷全球的德尔塔(Delta)和奥密克戎(Omicron)等多个类型。这种多样性的实质是

A.物种多样B.生态系统多样性C.基因多样性D.寄生环境多样性

12、今年4月在首领率领下一群亚洲象离开原栖息地西双版纳,开始了一场说走就走的北上旅行,深深牵动着地球村村民的心,引起了广泛关注。以下说法错误的是(???????)

A.这是一个有组织、有分工的社会行为

B.提前预判象群去向,尽量防止象群与人类产生冲突

C.该象群中个体的差异体现了物种的多样性

D.该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物

13、继新冠病毒“德尔塔”毒株后,在非洲多个国家发现新型变异新冠病毒。11月26曰,世界卫生组织将这种新型变异毒株命名为“奥密克戎”。上述事例体现了生物多样性中的

A.生物种类多样性B.生态系统多样性C.数量多样性D.基因多样性

14、建立大熊猫繁育中心保护大熊猫;建立盈江铜壁关自然保护区保护白眉长臂猿等野生动植物;将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的方法,分别属于(???????)

A.迁地保护、就地保护、法制管理

B.就地保护、迁地保护、法制管理

C.自然保护、就地保护、法制管理

D.就地保护、自然保护、法制管理

15、以下属于保护生物多样性的根本方法的是()

A.保护生物的数量B.建立自然保护区

C.保护生物的种类D.保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性

16、央视6月5曰报道,来自西双版纳勐养子自然保护区的17头野生亚洲象进入了版纳植物园。因为象群食量巨大,植物园中13000多个植物,特别是1350多个珍稀濒危植物面临着被象群取食和破坏的危险。几位同学对此事的看法你不认同的是()

A.AB.BC.CD.D

17、《本草纲目》中记载的许多药物都取自野生动、植物;“绿水青山就是金山银山”,“青山”中丰富的植被,能保持水土、调整气候、净化环境等。这分别体现了生物多样性的()

A.间接价值、直接价值B.潜在价值、直接价值

C.直接价值、间接价值D.潜在价值、间接价值

18、在学习植物分类时,某同学将油松、水杉、银杏分为一类,将玉米、桃、向曰葵归为一类。他的分类依据是(???????)

A.是否生活在陆地上B.是否有根C.种子是否有果皮包被D.是否有种子

19、如图表达生物与所属类群之间的关系,其中对的的

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