2025年小学六年级语文上学期阅读专项测试.docxVIP

2025年小学六年级语文上学期阅读专项测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读天地

阅读下面的文字，完成后面的问题。

一、阅读下面的短文，回答问题。

林海音女士曾在她的散文《童年的记忆》中写道：“我常常觉得，童年时的记忆，像是在迷蒙的薄雾里看花，看不清楚，却异常美丽。”这份美丽，往往与故乡的山水、草木、炊烟、犬吠紧密相连，构成一幅幅朦胧而温暖的画卷。

我的童年，是在江南水乡度过的。镇子四周是纵横交错的河道，河上架着形态各异的石桥。清晨，薄雾尚未散去，我常常随着母亲去河边浣洗衣物。河水清澈，可以看到水底摇曳的水草和游弋的小鱼。河岸上，柳树依依，长长的柳枝垂在水面，随着微风轻轻摇摆，仿佛在低声呢喃。偶尔有乌篷船划过，船夫的吆喝声、渔网入水的声音，交织成一曲独特的乡间晨曲。

午后，阳光洒满庭院，蝉鸣声声。我会搬个小竹凳坐在门口，手里捧着一本连环画，或者只是望着河面发呆。有时，我会跟着邻家的小伙伴去田野里捉蛐蛐，或者去后山的小树林里寻找蘑菇。树林里光影斑驳，泥土的芬芳和草木的清香扑面而来。我们追逐嬉戏，笑声在林间回荡，那些无忧无虑的时光，仿佛就在昨天。

记得每年端午节，村里会举行龙舟比赛。赛前一晚，家家户户都会在门口挂上艾草和菖蒲，空气中弥漫着草药的香气。比赛当天，河岸两旁人山人海，锣鼓喧天，加油声此起彼伏。几条色彩鲜艳的龙舟在水面上竞渡，船上的选手们奋力划桨，动作整齐划一。那紧张刺激的场面，至今仍让我心潮澎湃。

如今，我已长大成人，离开了故乡，去了很多地方生活和工作。我见过繁华都市的霓虹闪烁，也体验过不同地域的风土人情。但无论走到哪里，童年水乡的那份美丽记忆，始终像一盏明灯，照亮我的心房。那朦胧的薄雾、清澈的河水、摇曳的柳枝、喧闹的市集、淳朴的乡情……都已深深烙印在我的心底，成为我生命中最宝贵的财富。这份记忆，让我在纷繁复杂的世界里，总能找到一份宁静和力量。

1.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

2.作者回忆了童年水乡的哪些生活场景？请选择其中两个，并结合具体描写谈谈你的感受。

3.作者为什么说童年时的记忆“像是在迷蒙的薄雾里看花，看不清楚，却异常美丽”？

4.结合全文，谈谈作者是如何将童年记忆的“朦胧美”与“温暖感”联系起来的。

5.阅读下面一句话，结合本文内容，谈谈你对这句话的理解。

“那些已经逝去的时光，无论多么美好，终究是回不去的，但它们会以另一种方式，永远陪伴着我们。”

二、阅读下面的短文，回答问题。

有一种花，开在悬崖峭壁之上，迎风傲雪，被称为“雪莲”。它生长的环境极其恶劣，常年被冰雪覆盖，空气稀薄，土壤贫瘠。然而，就是这样一片不毛之地，却孕育出了这朵美丽而坚韧的花朵。

雪莲的花朵洁白如雪，花瓣层层叠叠，形态优美。在凛冽的寒风中，它绽放出生命的色彩，给寂静的雪原带来一丝生机与美丽。它的种子，往往需要在极度寒冷的环境中经过漫长的休眠，才能在短暂的暖春里破土而出，顽强地生长。雪莲的根茎富含药用价值，可以帮助人们抵御寒冷，治疗疾病。为了生存，为了繁衍，它付出了巨大的努力。

雪莲的故事，让我想到了那些在逆境中奋斗的人们。他们就像雪莲一样，无论面对多大的困难和挑战，都能保持坚韧不拔的精神，勇往直前。也许他们没有显赫的背景，没有优越的条件，但他们有着雪莲般的品格：不屈不挠，顽强拼搏，默默奉献。他们用自己的汗水和智慧，在艰难的道路上，开出了属于自己的“花”。

比如，有一位年轻的科学家，他致力于研究一种罕见疾病的治疗方法。研究的道路充满了未知和挫折，实验一次次失败，但他从未放弃。他像雪莲一样，在科学的寒冬里，默默坚守，不断探索。终于，经过多年的努力，他成功地研发出了治疗方法，帮助了许多患者重获健康。他的故事，感动了无数人，也激励着更多的人去追求梦想。

雪莲，这朵高原上的奇葩，以其顽强的生命力，诠释了生命的意义。它告诉我们，无论身处何种环境，只要拥有坚韧不拔的精神，就能克服困难，实现自己的价值，绽放出生命的光彩。

6.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

7.雪莲生长在什么样的环境中？它具有哪些特点？

8.文章为什么以“雪莲”为题？作者借雪莲想表达怎样的思想感情？

9.结合文章内容，谈谈你对“雪莲般的品格”的理解。

10.请你再举一个例子，说明在逆境中，有人是如何像雪莲一样顽强拼搏的。

三、阅读下面的短文，回答问题。

“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明笔下的田园生活，充满了宁静与诗意，吸引着无数人向往。然而，在现代社会，我们是否还能找到那份属于自己的“悠然”呢？

随着城市化进程的加快，高楼大厦拔地而起，车水马龙川流不息。我们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。我们每天忙于工作、学习，忙于应付各种事务，似乎很少有时间和精力去关注身边的