2025年大学《国际新闻与传播-跨文化传播实务》考试备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年大学《国际新闻与传播-跨文化传播实务》考试备考题库及答案解析?

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.在跨文化传播中,理解对方的文化背景对于()

A.忽视对方的非语言行为

B.直接表达自己的观点

C.准确传达信息至关重要

D.无需考虑对方的价值观

答案:C

解析:跨文化传播的核心在于有效沟通,而准确传达信息需要深入理解对方的文化背景,包括语言习惯、非语言行为、价值观等,这样才能避免误解,实现顺畅沟通。忽视对方的文化背景、直接表达自己的观点或无需考虑对方的价值观都会导致沟通障碍。

2.跨文化谈判中,高语境文化的谈判者通常()

A.依赖详细的合同条款

B.倾向于非正式的沟通方式

C.重视直接和明确的表达

D.强调非语言沟通和建立关系

答案:D

解析:高语境文化强调沟通的隐含意义,注重非语言沟通和建立长期关系,因此在谈判中更倾向于通过信任和默契来达成协议。相反,低语境文化更依赖详细的合同条款和直接的表达。

3.跨文化传播中,文化差异可能导致()

A.沟通效率的提高

B.对方对信息的误解

C.文化冲突的避免

D.双方完全的理解

答案:B

解析:文化差异会导致语言、价值观、行为规范等方面的不同,这些差异可能导致信息传递过程中的误解和沟通障碍,从而影响跨文化沟通的效果。

4.跨文化传播中,语言障碍可以通过()来缓解

A.保持沉默,避免沟通

B.使用对方的母语进行沟通

C.使用简单的语言和肢体语言辅助

D.强制对方学习自己的语言

答案:C

解析:语言障碍是跨文化传播中常见的问题,可以通过使用简单的语言、肢体语言、图表等方式来辅助沟通,以减少误解。保持沉默或强制对方学习自己的语言都不是有效的解决方法。

5.跨文化培训的主要目的是()

A.强制员工接受某种文化

B.提高员工跨文化沟通能力

C.减少公司运营成本

D.增加公司员工数量

答案:B

解析:跨文化培训旨在帮助员工了解不同文化之间的差异,提高他们的跨文化沟通能力和适应能力,从而更好地在多元文化环境中工作。

6.跨文化适应过程中,最常见的困难是()

A.语言学习困难

B.文化冲击

C.工作效率下降

D.经济压力

答案:B

解析:跨文化适应过程中,个体可能会遇到文化冲击,即对新文化的陌生感和不适感,这是最常见的困难。语言学习困难、工作效率下降和经济压力也可能是挑战,但文化冲击更为普遍和显著。

7.跨文化传播中,非语言沟通包括()

A.口头语言

B.书面语言

C.身体语言、面部表情、眼神交流等

D.音调变化

答案:C

解析:非语言沟通是指除了口头和书面语言之外的信息传递方式,包括身体语言、面部表情、眼神交流等,这些非语言信号在不同文化中可能有不同的含义,因此在跨文化传播中需要特别注意。

8.跨文化冲突的解决方法包括()

A.忽视冲突,希望其自行解决

B.强制对方接受自己的观点

C.寻求共同点,进行妥协

D.避免与对方进行任何沟通

答案:C

解析:跨文化冲突的解决需要双方都有诚意进行沟通和妥协,寻找共同点,以达成双方都能接受的解决方案。忽视冲突、强制对方接受自己的观点或避免沟通都不是有效的解决方法。

9.跨文化传播中,文化敏感性是指()

A.对自身文化的盲目自信

B.对其他文化的排斥和歧视

C.对不同文化差异的尊重和理解

D.对所有文化都持相同的态度

答案:C

解析:文化敏感性是指对自身文化和其他文化的差异保持敏感,尊重和理解不同文化的价值观和行为规范,避免文化偏见和歧视。

10.跨文化传播中,全球化趋势使得()

A.文化差异逐渐消失

B.文化多样性更加凸显

C.所有文化都趋于同质化

D.跨文化沟通变得更加简单

答案:B

解析:全球化趋势虽然促进了不同文化之间的交流和融合,但也使得文化多样性更加凸显,因为不同文化之间的接触和比较更加频繁,文化差异更加容易被察觉和关注。

11.在跨文化传播中,使用对方的语言进行沟通通常被认为是()

A.不必要的,只要意思传达清楚即可

B.仅仅是一种礼貌

C.建立信任和尊重的重要方式

D.只适用于正式场合

答案:C

解析:使用对方的语言进行沟通体现了对对方文化的尊重和重视,有助于建立信任和良好的沟通关系,即使在非正式场合也同样重要。仅仅认为其必要或不必要,或只适用于正式场合都过于片面。

12.跨文化培训中,角色扮演模拟是一种常用的方法,其主要目的是()

A.测试学员的学习成绩

B.让学员体验不同文化背景下的沟通情境

C.强制学员接受某种行为方式

D.减少培训时间

答案:B

解析:角色扮演模拟能够让学员在安全的环境中体验和练习在不同文化背景下的沟通情境,提高他们的

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