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综合与实践我的伙伴我的班活动四介绍生活中人和物的位置
观察右边的主题图，你能说出多少种位置关系？在的右边。在的左边。手指向左边。
在的上面。在的前面。在马路中间。在的后面。
排队上车时，靠近车门的位置是“前”，远离车门的位置是“后”。前后
谁是第1个上车的？小红是第几个上车的？她后面还有几个人?小蓝是第几个上车的？她的前后各有多少人？小青小蓝小黄小红小绿小青第4个，她的后面还有1个人。第2个，她的前面有1个人，后面有3个人。
生活中还有很多区分左、右的不同情境，你能说出哪些？
你知道谁走错了吗？女孩的房间是几号？
我们坐在树下，讨论课外小组的事。我们常在树下做游戏。对校园生活，你还想到些什么？说一说。
你能用“前后、上下、左右”这样的词描述这些交通工具的位置关系吗？请你看图说一说吧！
的左边是，的右边是，的上面是，的下面是。1.把下面的花盆按要求放在花架上。（连线）
2.根据生活经验涂一涂，圈一圈。（1）红灯停，绿灯行。涂一涂，黄灯在红灯的下面。（2）过马路，眼要明，一路纵队靠（左右）行。（3）小轿车要向（左右前）行驶，公交车要向（左右前）行驶。
完成练习册本课时的习题。
同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
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