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2025年常州教师职称考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

2.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.讨论法

3.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用

4.班主任工作的中心任务是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

5.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法是（）

A.讲授法B.谈话法C.参观法D.实验法

6.我国教育目的的理论基础是（）

A.素质教育B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.应试教育D.著名学者的学说

7.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表

8.最早提出“班级授课制”的是（）

A.夸美纽斯B.马卡连柯C.伊拉斯谟D.赫尔巴特

9.教学工作的基本环节包括备课、上课、作业布置与批改、课外辅导和（）

A.学业成绩的检查与评定B.了解学生

C.组织和培养班集体D.操行评定

10.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

单项选择题答案

1.B2.B3.A4.B5.D6.B7.C8.A9.A10.D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境

2.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

3.班主任了解学生的方法有（）

A.观察法B.谈话法C.书面材料分析法D.调查访问法

4.素质教育的基本内涵包括（）

A.以提高国民素质为根本宗旨B.面向全体学生

C.促进学生全面发展D.培养学生的创新精神和实践能力

5.下列属于教学原则的有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

6.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

7.德育的途径有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.班主任工作

C.共青团、少先队活动D.社会实践活动

8.课程的类型有（）

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程

9.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一

10.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

多项选择题答案

1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教学就是教师讲、学生听的这样一种信息传输的过程。（）

3.只要有教育，就有教育学。（）

4.班主任工作的首要任务是组织和培养班集体。（）

5.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）

6.教师的专业素养包括专业知识、专业能力和专业态度。（）

7.教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（）

8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是知、情、意、行。（）

9.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

判断题答案

1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教学过程的基本阶段。

答：激发学习动机、领