2024-2025学年江苏省徐州市联盟学区七年级上学期1月期末数学试题.docxVIP

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2024-2025学年江苏省徐州市联盟学区七年级上学期1月期末数学试题

一、选择题

?

1.如果a和2024互为相反数,那么a表示的数是(???)

A.?2024 B.12024 C.2024 D.?12024

?

2.我国研制的“曙光3000超级服务器”,它的峰值速度达到每秒403200000000次,用科学记数法表示它的峰值计算速度为每秒(???)次.

A.0.4032×1012 B.403.2×109 C.4.032×108

?

3.如图,下列条件不能判定AB?//?CD的是(

A.∠1=∠2 B.∠3=∠4

C.∠B=∠5 D.∠

?

4.如图是一个正方体的表面展开图,如果相对面上所标的两个数互为相反数,那么图中x?y的值是(

A.1 B.10 C.8 D.6

?

5.若x=3是关于x的方程2x?k+

A.?7 B.4 C.7 D.5

?

6.一个直棱柱有12个顶点,那么它的面的个数是(????)

A.10个 B.9个 C.8个 D.7个

?

7.某商店出售两件衣服,每件售价60元,其中一件赚20%,而另一件赔20%,那么这家商店销售这两件衣服的总体收益情况是(

A.赚了5元 B.赔了5元 C.赚了8元 D.赔了8元

?

8.将一张长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形(△ABC),BC为折痕,若∠1=42

A.48° B.58° C.60° D.69°

二、填空题

?

9.|?5

?

10.单项式3πr

?

11.方程(a?2)x

?

12.如果单项式?x3y|m

?

13.已知∠α

?

14.若代数式a+5b的值为3,则代数式

?

15.如图,AB?//?CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠AEF

?

16.如图是一个立体图形的平面展开图,则这个立体图形是________________.

?

17.用边长为4的正方形纸片剪出一副七巧板,并将其拼成如图的“小天鹅”,那么阴影部分的面积是___________.

?

18.数轴上C,D两点分别在原点的两侧,它们之间的距离是10cm,点C表示数?8,点E是线段CD的中点.数轴上点A从点C开始以每分4cm的速度向右移动,同时点B从点E开始以每分1cm的速度也向右移动,当运动时间t=____________分时,

三、解答题

?

19.计算:

(1)2

(2)?

?

20.解方程:

(1)5(

(2)3x?

?

21.先化简,再求值:?a2b+?

?

22.如图,是6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点为格点,线段AB的两个端点及点

(1)过点C作AB的平行线EF.

(2)过C点作线段AB的垂线,交AB于H.

(3)点D是线段AB与网格线的交点,连结CD,CB,比较线段CD,CH,CB的大小:_______,理由是_______.

?

23.如图,已知线段AB=15,点C为AB上一点且AC=3,点

(1)求CP的长度;

(2)点D是直线AB上一点,且CD+BD=

?

24.(8分)一项工程,甲单独完成要20天,乙单独完成要25天,现由甲先做2天,然后甲、乙合做余下的部分还要多少天才能完成这项工程.

?

25.七年级四班共有学生48人,其中男生人数比女生人数多2人,劳技课上,老师组织同学们自己动手设计制作便携式垃圾盒,每名学生一节课能做盒身11个或盒底26个

(1)七年级四班有男生和女生各多少人?

(2)原计划女生负责做盒身,男生负责做盒底,每个盒身匹配2个盒底,那么这节课做出的盒身和盒底不能完全配套,最后决定男生去支援女生,问有多少男生去支援女生,才能使这节课制作的盒身和盒底刚好配套.

?

26.如图,三条直线AB,CD,EF相交于O,且CD⊥EF,∠AOE=70°,若

?

27.如图,在三角形ABC中,点D,E分别在AB,BC上,且

(1)AF与BC平行吗?为什么?

(2)若AC平分∠BAF,∠B

?

28.如图,点A、O、B都在直线MN上,射线OA绕点O按顺时针方向以每秒5°的速度旋转,同时射线OB绕点O按逆时针方向以每秒10°的速度旋转(当其中一条射线与起始位置叠合时,两条射线停止旋转),旋转时间为

(1)当t=4秒时,∠AOB

(2)当t为_______时,OA,OB第一次相遇.

(3)当t为何值时∠AOB=90

参考答案与试题解析

2024-2025学年江苏省徐州市联盟学区七年级上学期1月期末数学试题

一、选择题

1.

【答案】

A

【考点】

相反数的意义

【解析】

本题考查了相反数的定义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“?”;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0;掌握相反数的定义是解答本题的关键.

根据相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数即可得出答

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