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初中生流行音乐审美取向与审美能力培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生流行音乐审美取向及其审美能力的培养问题，通过实证研究，分析初中生流行音乐审美取向的特点，并提出相应的审美能力培养策略。本文采用问卷调查、访谈等方法，对一定数量的初中生进行实证调查，力求为初中音乐教育提供有益的参考。

关键词：初中生；流行音乐；审美取向；审美能力；实证研究

一、引言

（一）流行音乐审美取向的多样化

1.流行音乐在初中生群体中的普及程度

随着科技的飞速发展，互联网、移动设备等传播媒介的普及，流行音乐已经成为初中生日常生活中不可或缺的一部分。初中生作为一个充满活力、追求时尚的群体，对流行音乐的喜爱程度日益加