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三年级学生作文范例集

亲爱的小朋友们，作文是我们用文字表达想法、记录生活、描绘心灵的好朋友。当你学会用文字把看到的、听到的、想到的写下来，你会发现世界变得更加有趣，你的小脑袋里也会充满更多奇思妙想。这本小小的范例集，收集了一些和你们一样的三年级小朋友写的优秀习作，希望能给你带来一些启发和灵感。记住，最好的作文就是用你自己的话，写出你最真实的感受。

写人篇

我的“超人”妈妈

我的妈妈，她不是真的穿着披风飞来飞去的超人，但在我心里，她比超人还要厉害。

妈妈有一双会变魔术的手。每天早上，当我还在被窝里伸懒腰的时候，妈妈的手就开始忙碌了。她能把普通的面粉、鸡蛋变成香喷喷的pancakes，上面还会挤上我最喜欢的草莓酱，像给小太阳戴上了红红的帽子。放学回家，她的手又会变成“故事手”，一边轻轻拍着我的背，一边讲着孙悟空打妖怪的故事，我的眼皮打架了，故事还在继续。

有一次我生病了，发烧烧得脸红红的。妈妈一夜没睡好，一会儿给我量体温，一会儿用温水帮我擦额头，她的眼睛里布满了红血丝，就像小兔子一样。我拉着妈妈的手，觉得特别温暖，好像病一下子就好了一半。

妈妈也有“不厉害”的时候。她怕小虫子，看到蟑螂会吓得跳起来，这时候我就会像个小男子汉一样保护她。

我爱我的“超人”妈妈，她的爱像阳光一样，每天都照得我心里暖暖的。

本文小亮点：小作者用“超人”来比喻妈妈，非常贴切又充满孩子气。通过“变魔术的手”、“故事手”等具体的例子，还有妈妈照顾生病的“我”和怕虫子的小细节，让妈妈的形象变得又高大又真实可爱。情感真挚，读起来很温暖。

我们班的“小书虫”

我们班有个“小书虫”，他就是我的同桌李明。为什么叫他“小书虫”呢？因为他好像一天到晚都在看书，书就是他最好的朋友。

李明的书包里，除了课本，总有一两本课外书。下课铃一响，同学们像小鸟一样飞出教室，他却常常坐在座位上，拿出书，津津有味地看起来，有时候还会小声地笑，好像书里藏着好多有趣的笑话。有一次上课铃响了，他都没听见，还是老师轻轻拍了拍他的桌子，他才猛地抬起头，不好意思地笑了笑，赶紧把书收起来。

他知道的东西可多了，什么恐龙的名字，什么宇宙的奥秘，我们不懂的问他，他总能说出个一二三来。他说，这些都是从书上学来的。我问他：“看书不累吗？”他摇摇头说：“看书一点都不累，书里有好多好多好玩的东西，比动画片还好看呢！”

我也要向李明学习，多看书，变成一个小小的“书虫”，在书的海洋里游来游去。

本文小亮点：文章抓住了同桌“爱看书”这一最大特点，用“小书虫”这个外号很形象。通过描写他下课看书、上课差点忘记、知识丰富等具体事例，让“小书虫”的形象跃然纸上。结尾表达了自己也要向他学习的愿望，很自然。

记事篇

第一次包饺子

上个星期天，妈妈说要教我包饺子，我高兴得一蹦三尺高。我早就想尝尝自己包的饺子是什么味道了！

妈妈把和好的面团和拌好的肉馅端出来。我学着妈妈的样子，拿起一小块面团，放在手心搓成一个小圆球，再用手掌把它压扁。可是面团好像不听我的话，有的地方厚，有的地方薄，像个歪歪扭扭的小月亮。妈妈笑着说：“没关系，慢慢来。”

接着，我用筷子夹了一些肉馅放在面皮中间。哎呀，放太多了，捏的时候肉馅都从旁边“跑”出来了，像个调皮的小胖子。妈妈帮我把多余的肉馅弄掉一点，然后教我把面皮对折，从两边往中间捏出一个个小褶子。我小心翼翼地捏着，生怕又把肉馅挤出来。好不容易包好了一个，可是它歪歪扭扭地躺在盘子里，像个打了败仗的小士兵，和妈妈包的那些站得笔直的“大将军”比起来，真是差远了。

我没有灰心，又拿起一个面皮继续包。一个，两个，三个……慢慢地，我包的饺子越来越像样了。

饺子下锅了，一个个白胖胖的饺子在锅里翻滚着，像一群快乐的小鸭子在游泳。吃着自己包的饺子，我觉得特别香，心里甜滋滋的。原来，自己动手做东西这么有趣呀！

本文小亮点：小作者详细描写了第一次包饺子的过程，从准备到动手，再到品尝，步骤清晰。“小月亮”、“调皮的小胖子”、“打了败仗的小士兵”这些比喻非常生动，充满了童趣。还写出了自己从一开始的笨拙到后来的进步，以及成功后的喜悦，真实感人。

一次难忘的运动会

上个星期五，我们学校举行了一年一度的运动会。那天阳光灿烂，操场上彩旗飘扬，到处都是同学们的加油声，热闹极了。

我参加的项目是六十米短跑。站在起跑线上，我的心“怦怦怦”地跳个不停，像揣了一只小兔子。老师说：“各就各位，预备——跑！”我像一支离弦的箭一样冲了出去。风在我耳边呼呼地吹，同学们的加油声听得清清楚楚：“小明，加油！小明，加油！”我咬紧牙关，使劲往前跑。快到终点的时候，我的腿有点软了，但听到同学们的加油声，我又鼓起了勇气，用尽全身力气冲过了终点线。

虽然我没有拿到第一名，但是当我看到好朋友小刚跑过来，递给我一瓶水，笑着对我说：“你真棒！”的时候，我心里还是特别开心。

这次运动会