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小学英语课堂中的跨文化交际能力培养与评价体系论文

摘要：本文以小学英语课堂为背景，探讨了跨文化交际能力培养的重要性及其评价体系构建。通过对跨文化交际能力的概念阐述，分析了小学英语课堂中跨文化交际能力的培养方法和评价策略，旨在为我国小学英语教育提供有益的参考。

关键词：小学英语；跨文化交际能力；培养；评价体系

一、概念阐述

（一）跨文化交际能力的内涵及其在小学英语教学中的重要性

1.跨文化交际能力的内涵

跨文化交际能力是指个体在跨文化语境中，运用语言和非语言手段进行有效沟通、理解和表达的能力。这种能力不仅包括语言知识、语言技能，还包括文化意识、交际策略和心理素质等方面。在小学英语教学中，培养学