浙江省宁波市鄞州区十三校联考2025-2026学年八年级上学期期中语文试题（含答案及解析）.docxVIP

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浙江省宁波市鄞州区十三校联考2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

一、基础知识综合

小语聚焦今年9月3日纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的盛大阅兵。以下是他搜集到的资料，请你完成下面小题。

1．书写

这场阅兵是对历史的深刻回望。80多年前，日本发动的侵略战争让中华民族陷入了惨绝人寰的深渊。而今天，这场阅兵式，正是对那段苦难历史最振聋发聩的回应。当摧枯拉朽的钢铁洪流驶过，象征着人民军队从抗战烽火中一路走来的辉煌历程，全场观众翘首以待，感受着这份跨越时空的力量传递。参阅的新型装备令人眼花（liáo）①乱，这背后是无数科技工作者为强军事业（dān）②精竭虑的奉献。

2．文段中加点字怎么读？请选出正确的一项（???）

翘首（???）

A．qiào

B．qiáo

3．请在文段①②两处，根据拼音书写正确的汉字。

①??②

4．文段中画横线的句子有一处语病，请找出并修改。

5．小文想了解更多的消息，小语给予了指导，其中说法有误的一项是（???）

A．要迅速了解新闻的主要内容——看标题；要比较详细地了解新闻的内容——看导语；要更为细致地了解新闻的内容——看主体。

B．消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。

C．如果说消息是“报道新闻事件”，那么新闻特写是“描绘新闻事件”。

二、名著阅读

今日阅兵场上，这支摧枯拉朽、威震世界的人民军队，其军魂源自何处？他们的信仰之根，又深植于怎样一片土壤？同学们将目光回望，穿过历史的烽烟，重访那部用热血与信仰写就的经典。

——《红星照耀中国》

6．阅读下面的记述，回答问题。

斯诺遇到一个十三岁的小红军，问他：“你为什么当红军？”

那小鬼说：“红军帮穷人。我家分了地，用不着再缴税缴租了。人人都说红军是穷人的队伍。”

斯诺发现，红军指挥员与士兵穿一样的衣服，吃一样的饭菜，大家亲密无间。每个连队都有“列宁室”，战士们在那里读书、识字、讨论革命道理。

人民军队强大的战斗精神从何而来？请结合材料指出两点原因。

7．红军的出现犹如闪闪红星，驱散黑云。请结合原著内容，完成下表对“红”字内涵的理解。

小语：我认为，“红”不再是颜色，而是一种精神象征，象征着革命热情，不畏艰难，不怕牺牲，奋力拼搏。在第五章《长征》中，我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨，赴汤蹈火飞夺泸定桥，还看到他们（1）。（事例）

小文：我认为，“红”是一种（2）的精神。你看，书中的“红小鬼”们不管行军多疲乏，也不觉得苦，一碰到人们问他们好不好就回答“好”。

小语：“红”也是一种蓬勃向上的新生力量，他们有原则，让人看到希望。你看书中的“红小鬼”。（事例）

三、名句名篇默写

8．革命的烽火照亮了前行的道路，而成长的光影同样映照在宁静的山水之间。让我们从历史的星火转身，走进诗文的清辉，在笔墨间感受另一种精神的沉淀与升华。

围绕优秀传统文化，同学们分享着自己的积累和感悟，请你根据提示填写诗词。

小语：成长，是一场在时光光影中的跋涉与修行。我们或许会像王绩一般，在秋意浸染的暮色中，望见“树树皆秋色，①”的寂寥景致，心生“相顾无相识，②”的孤独与彷徨。

小文：但更应如出征边塞的王维，即便如“③，④”般漂泊无定，也能在“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美中，找到精神的雄浑与开阔。

小姜：当我们跨越生命的关山。便迎来了境界的提升。眼前的江水。可以是李白笔下“⑤，江入大荒流”的浩荡无际；天边的云霞，亦能幻化成他诗中“月下飞天镜，⑥”的浪漫奇景。

小山：这份成长的豁达。在课外诵读中得到了更丰富的诠释。它既是《庭中有奇树》中“⑦，路远莫致之”的深情牵挂所展现的情感成长，也是《龟虽寿》里“烈士暮年，⑧”那激荡人心的雄心壮志，彰显着生命在任何阶段的精神成长。

四、现代文阅读

想起那年读书时

谷煜

①真的，读书，是件特别好玩的事情。

②十来岁，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。

③慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看。听了那些陌生的名字，怵头