福建省南平市水东学校、洋后学校2025-2026学年七年级上学期第一次月考语文试题（含答案及解析）.docxVIP

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2025-2026（上）福建省南平市水东、洋后学校七年级语文第一次抽检试卷

一、积累与运用（23分）

1.结合语境，补写出下列句子中的空缺部分。

（1）___________，___________，他领着我们上前去。

（2）《次北固山下》一诗中“___________，___________”描绘了昼夜和冬春交替之景，蕴含时序变迁，新旧交替这一自然规律。

（3）《观沧海》一诗中“___________，___________”运用动静结合的笔法，写出了大海的浩渺波动与山岛的坚定屹立。

（4）马致远《天净沙·秋思》一诗中“___________，___________”直接抒发了游子孤寂愁苦之情。

【答案】①.春天像健壮的青年②.有铁一般的胳膊和腰脚③.海日生残夜④.江春入旧年⑤.水何澹澹⑥.山岛竦峙⑦.夕阳西下⑧.断肠人在天涯

【解析】

【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。

注意“健”“膊”“腰”“生”“春”“澹”“竦峙”“肠”“涯”等字的正确书写。

2.阅读下面的文字，完成问题。

行走在文字的世界里，犹如打开了人间最美的画卷和歌曲。

春天，文字就是那淅沥的春雨，（）着花团锦cù的江南；夏季，文字是那在静mì的夜里吟唱的蟋蟀，守望着露水的黎明；深秋，文字就是那似火的枫叶，尽情绽放zhù蓄了一夏的热情，（）着生命里最精彩的片段；寒冬，文字就是那莅临的漫天雪花，用期盼覆盖了岁月无边的清寒。文字如心，浅笔静开，相约于文字，（）出生命最美的花环。

（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。

①cù___________②mì___________③zhù___________

（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）

A.编织收获湿润 B.收获润湿编织

C.润湿编织收获 D.润湿收获编织

（3）文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。

【答案】（1）①.簇②.谧③.贮（2）D

（3）行走在文字的世界里，犹如打开了人间最美的画卷。

【解析】

【小问1详解】

本题考查根据拼音写汉字。

花团锦簇，huātuánjǐncù，原指繁花如锦、彩绣成堆的景象，后多用于形容色彩绚丽、繁华艳丽的场景，也可比喻文章辞藻华美。

静谧，jìngmì，意思是安静；形容静寂无声或恬静的模样。

贮蓄，zhùxù，储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。

【小问2详解】

本题考查词义辨析。

润湿：使湿润。收获：意思是指取得成熟的农作物，比喻心得、成绩、战果。编织：意思是把细长的东西互相交错或钩连而组织起来；引申指酝酿思想、组织材料、构思意境等思维活动。

第一空，根据春雨轻柔湿润，与“花团锦簇”相映衬的特点，此空应选“润湿”；

第二空，根据前文“尽情绽放贮蓄了一夏的热情”可知，枫叶在秋季成熟，象征收获。此句用来描述“生命里最精彩的片段”，与“收获”的语义直接相关，应选“收获”；

第三空，根据后文“花环”可知，文字需通过积累、组合才能形成花环，“编织”指将分散的事物组合成整体，与“花环”搭配合理，应选“编织”；

故选D。

【小问3详解】

本题考查病句的修改。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。

画线句存在搭配不当的问题，“打开”与“歌曲”搭配不当，应将“和歌曲”删去，故修改后的句子为：行走在文字的世界里，犹如打开了人间最美的画卷。

3.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。

（1）以下两幅图，分别能让你联想到《朝花夕拾》中的哪两篇文章？

画A：“在古代做孝子好难啊！”画B：“给我去背书！”

A________B_________

（2）【阅读感受】《朝花夕拾》是鲁迅的代表作，请写出其中给你留下深刻印象的一个人物，并说明理由。

【答案】（1）①.《二十四孝图》②.《五猖会》

（2）《朝花夕拾》出现的主要人物有六个：作者的父亲、作者的保姆（长妈妈)、恩师（藤野先生)、朋友（范爱农)、父亲的邻居(衍太太)、作者儿时的私塾老师(寿镜吾)。

【解析】

【小问1详解】

本题考查对名著情节的把握。

根据“在古代做孝子好难”，可以判断出：第一幅画令人联想到《二十四孝图》。鲁迅在《〈二十四孝图〉》中写道：我所收得的最先的画