2023年王崧舟的《慈母情深》教案.pptxVIP

汇报人:李老师

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2023年王崧舟的《慈母情深》教案

目

录

CONTENCT

课程介绍与背景

文本解读与赏析

教学目标与要求

教学过程与方法

教学评价与反馈

教学反思与改进

01

课程介绍与背景

课文概述

主题思想

《慈母情深》是一篇感人至深的散文，通过描绘母亲对子女的深厚感情，展现了母爱的伟大与无私。

本文主题突出，以母爱为核心，表达了作者对母亲的深深怀念和感激之情，同时引发读者对母爱的思考和感悟。

王崧舟，当代著名作家，以散文创作见长，作品风格独特，感情真挚，深受读者喜爱。

个人背景

王崧舟在文学创作上取得了显著成就，多篇作品被选入教材或广为传颂，对当代文学发展产生了积极影响。

文学成就

时代背景

《慈母情深》创作于当代社会背景下，反映了当代家庭中的母子关系及母爱的重要性。

历史意义

本文作为一篇经典散文，不仅具有文学价值，更具有历史意义。它提醒人们关注家庭、关爱母亲，传承中华民族传统美德，同时引发人们对当代社会家庭伦理道德的思考。

02

文本解读与赏析

回忆往事

场景描写

情感升华

文章通过回忆的方式，叙述了作者小时候与母亲相处的点滴往事，展现了母亲对子女的深情厚爱。

文章详细描绘了母亲在艰苦环境下工作、生活的场景，以及母亲对子女的关爱和教诲，使读者能够深刻感受到母亲的伟大和无私。

通过对往事的回忆和场景的描写，文章逐渐升华了情感，表达了作者对母亲的感激、敬爱和怀念之情。

80%

80%

100%

文章语言质朴自然，没有过多的华丽辞藻和修饰，但却能够深深地打动读者的心。

文章通过对母亲工作、生活细节的描写，使母亲的形象更加生动、立体，让读者仿佛能够看到母亲的身影。

文章情感真挚，没有过多的夸张和渲染，但却能够让读者感受到作者对母亲的深厚感情。

质朴自然

细节描写

情感真挚

母爱如山

感恩之心

情感共鸣

文章表达了作者对母亲的感激之情，感谢母亲给予自己生命、关爱和教诲，同时也表达了对所有母亲的敬意和感激。

通过文章的叙述和描写，读者能够产生情感共鸣，回想起自己与母亲相处的点滴往事，感受到母爱的伟大和无私，从而更加珍惜与母亲相处的时光。

文章通过描绘母亲在艰苦环境下对子女的关爱和教诲，表达了母爱的伟大和无私，使读者深刻感受到母爱如山般的厚重和坚实。

03

教学目标与要求

01

02

03

掌握课文中的生字词，理解词义。

了解课文的背景和作者王崧舟的相关信息。

理解课文内容，把握文章的主题和中心思想。

培养学生的阅读能力和理解能力，能够准确理解课文中的情感和人物形象。

提高学生的口头表达和写作能力，能够运用所学知识进行表达和交流。

体会母爱的伟大和无私，培养学生的感恩之心和孝敬之情。

引导学生关注家庭、关注亲情，树立正确的家庭观念和亲情观念。

培养学生的社会责任感和良好的道德品质，树立正确的价值观和人生观。

04

教学过程与方法

通过播放与母爱相关的音乐或视频，营造温馨的氛围，引导学生进入学习状态。

向学生提出问题，如“你们对母爱有什么感受？”或“你们能分享一些与母亲相处的温馨瞬间吗？”，以此激发学生的学习兴趣和情感共鸣。

提问导入

情境导入

重点讲解

深入剖析课文中的重点段落和语句，引导学生理解作者所表达的母爱之深沉和伟大。

难点突破

针对课文中难以理解的部分，如情感表达、写作手法等，通过举例、类比等方法进行详细讲解，帮助学生掌握相关知识和技能。

将学生分成若干小组，让他们围绕课文中的主题和情感进行深入讨论，分享各自的感受和体会。

分组讨论

鼓励学生在小组内积极发言，表达自己的看法和感受，同时倾听他人的观点，增进彼此之间的理解和交流。

分享交流

朗读示范

教师可进行朗读示范，通过抑扬顿挫、情感饱满的朗读，帮助学生更好地体会课文中的情感。

学生朗读

指导学生进行朗读练习，引导他们注意语音语调、停顿重音等朗读技巧，更好地表现课文中的情感。同时，鼓励学生通过朗读来表达自己的情感和理解。

05

教学评价与反馈

明确学生应达到的知识、技能和情感态度目标，为评价提供基准。

确定评价目标

选择评价方式

设计评价工具

综合运用测试、观察、作品展示、口头表达等多种评价方式，全面评估学生的学习成果。

根据评价目标，设计合理的评价工具，如试题、评分表、调查问卷等。

03

02

01

通过预习测试或提问，了解学生对课文背景和相关知识的掌握情况。

课前评价

通过观察学生的课堂表现、小组讨论和口头表达，评估学生的学习状态和参与度。

课中评价

通过作业、测试和作品展示，检查学生对课堂内容的掌握情况和迁移应用能力。

课后评价

及时反馈

在评价结束后，尽快将评价结果反馈给学生，让学生及时了解自己的学习状况。

具体指导

针对学生的不足之处，提供具体的改进建议和学习方法指导，帮助学生改进学习。

鼓励与激励

在反馈中注重鼓励和激励，肯定学生的进步和