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2024年普通高等学校招生全国统一考试
化学(安徽卷)
一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列资源利用中,在给定工艺条件下转化关系正确的是(C)
A.煤煤油 B.石油乙烯
C.油脂甘油 D.淀粉乙醇
解析本题考查常见化学资源的利用。
煤的常见综合利用方法有干馏、气化和液化,其中煤干馏的主要产物为出炉煤气、煤焦油和焦炭,煤油是石油分馏的产物,A错误;石油的综合利用有分馏、裂化和裂解,乙烯是石油裂解的产物,B错误;油脂的皂化反应的产物是高级脂肪酸盐和甘油,C正确;淀粉水解的最终产物是葡萄糖,葡萄糖在酒化酶的作用下生成乙醇,D错误。
2.下列各组物质的鉴别方法中,不可行的是(D)
A.过氧化钠和硫黄:加水,振荡 B.水晶和玻璃:X射线衍射实验
C.氯化钠和氯化钾:焰色试验 D.苯和甲苯:滴加溴水,振荡
解析本题考查中学化学常见物质的鉴别,鉴别物质的思路是:首先考虑其物理性质是否有特征,然后考虑化学性质,根据两种物质在同一反应条件下因具有不同的化学性质而表现出不同的现象加以鉴别。
过氧化钠和硫黄均为淡黄色,从外观难以区别,故利用其化学性质上的差异进行鉴别。过氧化钠与水剧烈反应,并伴有大量气体生成,而硫黄不溶于水,无明显变化,A可行。X射线衍射实验是鉴别晶体和非晶体的最可靠的科学手段,水晶是晶体,玻璃是非晶体,故可用X射线衍射实验来鉴别,B可行。焰色试验是某些金属元素特有的性质,不同元素其焰色试验中火焰的颜色不同,钠元素的焰色是黄色,钾元素的焰色是紫色(透过蓝色钴玻璃滤去黄光),C可行。苯和甲苯都是常见的有机溶剂,密度都比水小,且两者都不与溴水反应,都能萃取溴,故不用滴加溴水的方法鉴别,D不可行。
3.青少年帮厨既可培养劳动习惯,也能将化学知识应用于实践。下列有关解释合理的是(A)
A.清洗铁锅后及时擦干,能减缓铁锅因发生吸氧腐蚀而生锈
B.烹煮食物的后期加入食盐,能避免NaCl长时间受热而分解
C.将白糖熬制成焦糖汁,利用蔗糖高温下充分炭化为食物增色
D.制作面点时加入食用纯碱,利用NaHCO3中和发酵过程产生的酸
解析本题考查的是化学知识在生活中的应用。
干燥的铁锅因缺少电解质溶液的条件,无法构成原电池,A正确;氯化钠是离子化合物,分解温度较高,烹煮食物的温度不会使其分解,B错误;将蔗糖加热,可熬成黏稠、深褐色的焦糖汁,焦糖是一种在食品中应用广泛的天然着色剂,而蔗糖高温下充分炭化后的产物是单质碳和一氧化碳,不能用作食品添加剂,C错误;制作面点时加入的食用碱是小苏打(碳酸氢钠),而非纯碱(碳酸钠),小苏打能够与酸性物质发生反应产生二氧化碳气体,使面团膨胀,D错误。
4.下列选项中的物质能按图示路径在自然界中转化,且甲和水可以直接生成乙的是(D)
选项
甲
乙
丙
A
Cl2
NaClO
NaCl
B
SO2
H2SO4
CaSO4
C
Fe2O3
Fe(OH)3
FeCl3
D
CO2
H2CO3
Ca(HCO3)2
解析本题考查中学化学常见物质的基本化学性质,要求物质转化符合两个条件,一是闭环转化:甲→乙→丙→甲,二是甲和水可以直接生成乙。
氯气与水反应不能生成次氯酸钠,A错误;二氧化硫与水反应,生成H2SO3,不能生成硫酸,B错误;氧化铁不能与水反应生成Fe(OH)3,C错误;D项中的物质满足以上两个条件,D正确。
5.D-乙酰氨基葡萄糖(结构简式如下)是一种天然存在的特殊单糖。下列有关该物质说法正确的是(B)
A.分子式为C8H14O6N B.能发生缩聚反应
C.与葡萄糖互为同系物 D.分子中含有σ键,不含π键
解析本题利用陌生有机物为载体,实现对有机物分子式、缩聚反应概念、同系物概念和化学键的考查。
该有机物的分子式为C8H15O6N,A错误;由于该物质分子中含有多个—OH,因此可以发生缩聚反应,脱去小分子水,形成高聚物,B正确;互为同系物的物质应结构相似,且具有相同数目的官能团,C错误;该物质具有,其中含有π键,D错误。
阅读下列材料,完成6~7小题。
地球上的生物氮循环涉及多种含氮物质,转化关系之一如下图所示(X、Y均为氮氧化物),羟胺(NH2OH)以中间产物的形式参与循环。常温常压下,羟胺易潮解,水溶液呈碱性,与盐酸反应的产物盐酸羟胺([NH3OH]Cl)广泛用于药品、香料等的合成。
已知25℃时,Ka(HNO2)=7.2×10-4,Kb(NH3·H2O)=1.8×10-5,Kb(NH2OH)=8.7×10-9。
6.NA是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是(A)
A.标准状况下,2.24LX和Y混合气体中氧原子数为0.1NA
B.1L0.1mol·L-1NaNO2溶液中N
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