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部编版六年级语文上册第三单元知识点

一、复习課文

1．《竹节人》记叙了“我”和同学们（做竹节人、斗竹节人),以及上課玩竹节人被老师没收后老师也（迷上竹节人）的故事,体现了“我们”对竹节人的(喜爱)之情,歌颂了（美好、纯洁的童真、童心）。

2.《宇宙生命之迷》是一篇简介科学家探索宇宙生命之谜的科普文章，启示我们要（学习科学家追求真理、不停探索)的精神，激发我们(爱科学、学科学)的爱好和(探索未知)的好奇心。

3．《故宫博物院》采取文字与图片相结合的形式，简介了故宫的(悠久历史、文化价值)、(重要建筑及其布局和功用)，展现了故宫建筑群(规模宏大）、(建筑精美)(布局统一）的特点,体现了作者对故官的(热爱)与(赞颂)之情，歌颂了古代劳感人民的智慧和伟大发明力。

默写

二背诵、默写

《春曰》

宋?朱熹。

胜曰寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

三、多音字

dòu（斗争)攒zǎn（攒钱）系ｘì（联络)

斗ｄǒu（一斗米）cｕáｎ（攒动）jì(系鞋带)

jìn（禁止）

禁jīｎ(不禁）

四、比较组词

豁(豁口)凛(凛然)瘩(疙瘩）棍(木棍）

欲(欲望）禀(禀告)塔(宝塔)混（混乱）

悟（领悟)裁(体裁)筹(等备）橡(橡皮)

语(语言)栽（栽培)寿(长寿)像(仿佛)

雕(雕刻)踩(跺脚)祖(沮丧)趴(趴下)

堆(扎堆）操(柴垛）泪(眼泪)扒(扒开)

核(关键)倾(倾注)揭(揭露）斑(斑驳)

该(应该）顷(顷刻）渴(渴望）班(班级）

燥(干燥)磁（磁性)

噪（噪音）滋(滋润)

五、词语听写

疙瘩疲倦冰棍橡皮跺脚颓然沮丧

发达理论恒星类似猜测起源适当

提供能源倾角昼夜封冻揭开神秘

观测拍摄斑点枯萎干燥抵抗因素

考查系列测试检测玲珑宏大精美

独特威武耸立湛蓝矫健绚丽回绕

轮廓肃穆掩映点绶蔓延废墟摄氏度

威风凛凛呆头呆脑别出心裁技高一筹

大步流星怒气冲冲暴露无遗念念有词

忘乎所以心满意足轻手轻脚龙凤呈祥

迥然不一样井然有序

六、近义词

疲倦——疲乏俨然一一仿佛观摩一一观看

意兴——爱好破绽一一缺陷沮丧一一伤心

希望一一盼望怨恨一痛恨必定一一拟定

类似一一相同猜测一一猜测适合——适当

宏大——巨大精美——精致辉煌一一绚烂

矫健一一强健

七、反义词

新鲜一一腐朽破旧一一崭新疲倦——精神

神气一一颓废沮丧——愉快怨恨一一感激

发达——落后无限一一有限必定——否定

唯一——众多宏大——微小精美一一粗糙

笔直——弯曲辉煌一一黯淡

八、词语搭配

1.填入适宜的动词

（斗)竹节人(摆开)场子(钻)一对小眼

（看出）破绽(蹲着)身子(瞪)大眼

(提供)能源（进行)分析(揭开)面纱

(变化）颜色(拍摄)照片（举行)典礼

（接受）朝贺(解决）政务(批阅）奏章

(发射）宇宙飞船

2．填入适宜的修饰词

(1)(豁开）的裂缝(新鲜)的玩意儿(废弃)的钩针

(许许多多）的故事(威风)的名号(足够)的光和热

（适合）的