小升初应用题还原问题与解题方法.pdfVIP

应用题专题能力进阶二级

还原问题

还原问题

一、思想→逆推

二、学校内容

线框图→一个数进过加减乘除等变成另外一个数，求原数？

线段图→一堆物品拿走一半多5，再拿走一半少3等，已知结果，求原数？

图表法→多个人，总数一定，你给我，我给他等，已知结果，求原来每个人有多少？

一、线框图

【例1】小新在做一道加法题，由于粗心，将个位上的5看作9，把十位上的8看做3，结

果所得的和是123，正确呢？

【例2】学学和思思在游玩时，遇到一位小，他们问这位：“你一定不到100岁吧！”

谁知这位摇摇头说：“算算吧！把我的加上75，再除以5，然后减去

15，再乘以10，恰好是2000岁。”小朋友，你知道这位现在有多少岁吗？

SpecialTopiconApplicationQuestionsAbility

AdvancementLevel2

还原问题

还原问题

1.Coreidea→reverse

reasoning

2.Schoolcontent

Wireframe→Anumberbecomesanothernumberthroughaddition,subtraction,multiplication,division,etc.,find

theoriginalnumber?Linesegmentdiagram→Takeawayhalfoftheitemsfromapileofitems,whichis5more,and

thentakeawayhalfoftheitems,3s,etc.,theresultisknown,findtheoriginalnumber?Chartmethod→Thereare

multiplepeople,thetotalnumberiscertain,yougiveittome,Igiveittohim,etc.,theresultisknown,howmuchdoes

eachhave?

1.Wireframediagram

[Example1]Xiaoxinwasdoinganadditionproblem.Duetocaresness,hetookthe5intheonesceas9andthe

8inthetensceas3.Theresultingsumwas123.Whatisthecorrectanswer?

[Example2]WhenXuexueandSisiwereying,theymetalittlefairy.Theyaskedthefairy:Youmustbesthan100

yearsold!Unexpectedly,thefairyshookhisheadandsaid,Dothemath!Add75tomyage,divideitby5,thensubtract

15,andmultiplyby10,whichisexactly2000yearsold.Children,doyouknowhowoldthisfairyisnow?

【例3】科学课上，老师说：“土星直径为