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阳光校园我们是好伙伴的学生演讲稿

阳光校园，我们是好伙伴

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天站在这里，我想先问大家一个问题：如果用一种颜色来形容我们的校园，你会选择什么？有人可能会说蓝色，因为它是知识的海洋；有人可能会说绿色，因为它是青春的底色。而我想说，我们的校园是金色的——像清晨穿过树叶的阳光，温暖又明亮；像同学们脸上的笑容，纯粹又灿烂。这金色，不是来自华丽的装饰，而是来自我们每个人心中那束“阳光”，来自我们朝夕相伴、互为伙伴的温暖情谊。今天，我想和大家分享的，就是“阳光校园，我们是好伙伴”这个充满温度的话题。

一、阳光校园，是“被看见”的温暖角落

什么样的校园是“阳光校园”？我想，它一定不是只有高楼大厦和漂亮草坪的“空壳”，而是有温度、有故事，让每个同学都能被“看见”、被“记住”的地方。

记得去年冬天，我因为感冒请了三天假。返校那天，刚走进教室，就听见同桌小宇喊：“你终于回来啦！”我抬头一看，黑板上画着一个戴着大口罩的小人，旁边写着“欢迎‘小阳人’康复归来！”讲桌上放着一盒润喉糖，是班长特意给我带的；课桌里整整齐齐地放着同学们帮我抄的课堂笔记，每一页都画着可爱的小太阳。那一刻，我感觉鼻子一酸，原来我“缺席”的三天，一直被大家惦记着。

这样的“被看见”，在校园里处处可见。运动会上，小美参加800米长跑，跑到最后一圈时脸色发白，腿像灌了铅。这时，场外的同学们自发组成“加油团”，有人举着“小美加油”的牌子，有人跟着她跑，大声喊着她的名字。当她冲过终点线时，全班同学都冲过去扶她，递水、擦汗，有人甚至把自己的外套脱下来裹在她身上。那天阳光很暖，但比阳光更暖的，是同学们手心的温度。

还有我们班的“小太阳”小李。他性格内向，不爱说话，但特别细心。每次大扫除，他总是默默地把最难擦的窗户玻璃擦得锃亮；有同学忘带文具，他从不主动说，只是悄悄把文具盒推到桌子中间；下雨天，他会多带一把伞，放在教室门口，谁需要谁就拿。有一次我问他：“你为什么总是做这些‘小事’呀？”他笑着说：“因为我觉得，让别人开心，自己也开心呀！”是啊，阳光校园的阳光，不就是这样一点点汇聚起来的吗？它藏在一句温暖的问候、一次默默的帮助、一个善意的举动里，让每个角落都充满光。

二、好伙伴，是“并肩走”的成长力量

有人说：“伙伴就是一起玩的人。”但我想说，真正的“好伙伴”，不只是分享零食、一起聊天的“玩伴”，更是我们成长路上“并肩走”的同行者——在我们跌倒时伸出手，在我们迷茫时指方向，在我们进步时真心笑。

我永远忘不了六年级那次数学竞赛。为了准备比赛，我和小彤组成了“学习搭子”。每天放学后，我们一起留在教室刷题，遇到不会的难题，就趴在桌子上讨论，有时候为一道题争得面红耳赤，有时候突然想到解题方法，又会开心得击掌。有一次，我被一道几何题难哭了，眼泪把草稿纸都打湿了。小彤没有笑话我，而是拿过我的笔，一边画图一边说：“你看，我们把这个角补全，是不是就变成熟悉的三角形了？别急，我们一起想。”那天，我们直到天黑才回家，路灯下，我们的影子被拉得很长，就像我们并肩前行的路。

比赛那天，我紧张得手心冒汗。小彤悄悄塞给我一颗糖，说：“别怕，我们那么努力，一定可以！”考试结束后，我们一对答案，发现最后一道大题都做对了！那一刻，我们激动地抱在一起，比中了奖还开心。后来我们才知道，为了帮我攻克几何题，小彤自己熬夜查了好多资料，笔记本上写满了密密麻麻的思路。她说：“伙伴就是要互相‘补短板’呀，你帮我语文，我帮你数学，我们一起进步。”

这样的“并肩走”，在校园里还有很多。课堂上，我们组成小组讨论问题，有人负责记录，有人负责发言，有人负责总结，每个人都发挥自己的长处，一起完成学习任务；活动中，我们为了班级荣誉共同努力，比如文艺汇演时，有人负责编剧，有人负责排练，有人负责道具，有人负责后勤，即使熬夜排练也毫无怨言，因为我们知道，这是“我们的”班级；甚至在遇到困难时，我们也会互相打气。记得上次疫情居家学习，有同学因为自律性差而焦虑，我们就每天在群里打卡学习，互相监督，分享学习方法，谁有进步就送上“点赞”，谁遇到困难就一起想办法。原来，好伙伴就像两棵并肩生长的小树，根须紧紧相连，枝叶互相扶持，一起迎向阳光，长成参天大树。

三、阳光校园，是“共守护”的美好家园

有人说：“校园是学习的地方，只要好好学习就行。”但我想说，校园更像我们的“第二个家”，而“家”的美好，需要每个人用心守护。

守护阳光校园，首先要守护这份“温暖”。记得有一次，班里转来一个新同学，叫小林。他来自农村，说话带着口音，穿的衣服也比较旧，所以有些同学偷偷嘲笑他。我看在眼里，心里很不是滋味。有一天课间，