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教师个人简历表格

教师个人简历

一、个人基本信息

|项目|内容|

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|姓名|张明华|

|性别|男|

|出生年月|1978年5月|

|民族|汉族|

|政治面貌|中共党员|

|身份证号||

|健康状况|良好|

|婚姻状况|已婚|

|联系电话||

|电子邮箱|zhangminghua@|

|现居住地|北京市海淀区学院路123号|

|户籍所在地|北京市东城区|

|教龄|22年|

|职称|中学高级教师|

|任教学科|数学|

|是否班主任|是|

|担任班主任年限|15年|

|特长|数学建模、信息技术与学科融合、教育心理学|

二、教育背景

|时间|学校|专业|学历/学位|备注|

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|1996.9-2000.7|北京师范大学|数学与应用数学|本科/理学学士|优秀毕业生|

|2003.9-2006.7|首都师范大学|课程与教学论（数学）|硕士/教育学硕士|优秀研究生|

|2010.9-2013.7|北京师范大学|教育学原理|博士/教育学博士|优秀博士论文|

|2018.7-2018.8|美国哥伦比亚大学|教育管理|访问学者|短期进修|

三、工作经历

|时间|工作单位|职务|主要职责与业绩|

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|2000.8-2003.7|北京市第四中学|数学教师、班主任|担任高一、高二数学教学工作，担任班主任，所带班级被评为校级优秀班集体|

|2006.8-2010.7|北京市第八中学|数学教师、年级组长|担任高三数学教学工作，担任年级组长，所带年级高考数学平均分位居北京市前列|

|2013.8-2018.7|北京市第一零一中学|数学教师、教研组长|担任高中数学教学工作，担任数学教研组长，主持多项教学改革项目|

|2018.8至今|北京市海淀区教师进修学校|数学教研员、特级教师|负责海淀区高中数学教学研究、教师培训工作，指导青年教师专业发展|

四、教学专长

|专长领域|具体内容|专业水平|

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|数学课程与教学|高中数学课程体系设计、教学目标制定、教学内容整合、教学方法创新|精通|

|数学思维培养|逻辑思维、创造性思维、批判性思维培养策略与方法|精通|

|数学建模教学|数学建模课程开发、建模竞赛指导、实际问题数学化能力培养|精通|

|信息技术与数学教学融合|GeoGebra、Desmos等数学软件应用、在线课程设计、智慧课堂建设|精通|

|学困生转化|数学学习困难诊断、个性化辅导策略、学习动机激发|精通|

|班级管理|班级文化建设、学生心理健康指导、家校合作机制建立|精通|

|教师专业发展|教师培训课程设计、教学反思指导、教研活动组织|精通|

五、科研成果

|成果类型|成果名称|发表/出版时间|发表/出版单位|获奖情况|

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|专著|《高中数学思维培养理论与实践》|2015年6月|教育科学出版社|北京市教育科学优秀成果一等奖|

|教材|《普通高中数学课程标准解读与教学设计》|2017年9月|人民教育出版社|全国优秀教材二等奖|

|论文|《基于核心素养的高中数学教学策略研究》|2016年3月|《数学教育学报》|中国教育学会数学教学专业委员会优秀论文一等奖|

|论文|《信息技术支持下数学探究式教学模式构