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智能手机在初中生学习中的互动性学习环境构建研究论文

**摘要**：随着智能手机的普及，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨智能手机在初中生学习中的互动性学习环境构建，分析其可行性和有效性，并提出具体实施策略。通过构建互动性学习环境，提升学生的学习兴趣和效果，促进教育信息化的发展。

**关键词**：智能手机；初中生；互动性学习环境；教育信息化

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一、引言

随着信息技术的迅猛发展，智能手机已成为人们日常生活中不可或缺的工具。特别是在教育领域，智能手机的应用正在逐步改变传统的教学模式和学习方式。本文将从智能手机在初中生学习中的互动性学习环境构建入手，探讨其在提升学生学习效果方面的作用。

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