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小学低年级学生团队协作能力培养的丢沙包游戏实践研究论文

摘要：本文以小学低年级学生为研究对象，探讨丢沙包游戏在培养学生团队协作能力方面的实践效果。通过分析当前小学低年级学生团队协作能力的现状，提出丢沙包游戏在培养学生团队协作能力中的重要作用，并针对实践过程中存在的问题，提出相应的解决策略。

关键词：小学低年级；团队协作能力；丢沙包游戏；实践研究

一、问题的提出

（一）当前小学低年级学生团队协作能力的现状

1.缺乏合作意识

在我国，小学低年级学生普遍存在合作意识不足的问题。一方面，由于家庭教育观念的影响，家长过于关注孩子的学习成绩，忽视对孩子合作能力的培养；另一方面，学校教育在课程设置和教学方